Grundlagen der Heilpädagogik Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin
Gespeichert in:
| Format: | Elektronisch E-Book |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
utb GmbH
2005
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-861 DE-858 DE-M347 DE-863 DE-862 URL des Erstveröffentlichers |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV048238581 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 220523s2005 xx o|||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783838526317 |c Online |9 978-3-8385-2631-7 | ||
| 024 | 3 | |a 9783838526317 | |
| 035 | |a (OCoLC)1369561276 | ||
| 035 | |a (DE-599)BSZ000028983 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-858 |a DE-M347 |a DE-863 |a DE-863 | ||
| 082 | 0 | |a 370 | |
| 082 | 0 | |a DE-576 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Grundlagen der Heilpädagogik |b Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin |c Urs Haeberlin |
| 250 | |a 1. Auflage | ||
| 264 | 1 | |a Stuttgart |b utb GmbH |c 2005 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (391 Seiten) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Urs Haeberlins Lehrbuch führt in praktische und wissenschaftliche Grundfragen der Heil- und Sonderpädagogik ein und vermittelt Informationen über fachliche, historische, anthropologische, wissenschaftstheoretische und ethische Grundlagen. Neben dem Fachwissen findet der Leser, die Leserin Wege zum Verständnis der Heil-, Sonder- und Sozialpädagogik als wertgeleitete Praxis und Wissenschaft. Die Art der Wissensvermittlung erhält ihren besonderen Charakter aus der Verpflichtung zur Solidarität mit Benachteiligten und Ausgegrenzten. Durch die bewusste Orientierung am Grundwert der Solidarität bietet das Buch eine im heutigen Wissenschaftsbetrieb neuartige Einführung in heil-, sonder- und sozialpädagogisches Sehen und Denken. Von zentraler Bedeutung für Praxis und Wissenschaft ist die abschließende Klärung der Grundlagen einer Berufsethik für die Heilpädagogik. Am Ende jedes Kapitels stehen dem Leser, der Leserin Fragen zur Selbstkontrolle zur Verfügung. Ein Abschlusstest bietet schließlich die Möglichkeit zur Eigenbewertung der Lernleistung | ||
| 650 | 4 | |a Sonderpädagogik | |
| 650 | 4 | |a Allgemeines | |
| 650 | 4 | |a Pädagogik 2011-1 | |
| 650 | 4 | |a Erziehung; Heilerziehungspflege; Heilpädagogik; Sonderpädagogik | |
| 700 | 1 | |a Haeberlin, Urs |e Sonstige |4 oth | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317 |x Verlag |z URL des Erstveröffentlichers |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-41-UTB | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033619135 | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317 |l DE-861 |p ZDB-41-UTB |q FRO_PDA_UTB |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317 |l DE-858 |p ZDB-41-UTB |q FCO_PDA_UTB |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317 |l DE-M347 |p ZDB-41-UTB |q FHM_PDA_UTB |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317 |l DE-863 |p ZDB-41-UTB |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317 |l DE-862 |p ZDB-41-UTB |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1819313096448016384 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV048238581 |
| collection | ZDB-41-UTB |
| ctrlnum | (OCoLC)1369561276 (DE-599)BSZ000028983 |
| dewey-full | 370 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 370 - Education |
| dewey-raw | 370 DE-576 |
| dewey-search | 370 DE-576 |
| dewey-sort | 3370 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik |
| edition | 1. Auflage |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02924nam a2200445zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV048238581</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">220523s2005 xx o|||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783838526317</subfield><subfield code="c">Online</subfield><subfield code="9">978-3-8385-2631-7</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783838526317</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1369561276</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BSZ000028983</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-858</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">DE-576</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Grundlagen der Heilpädagogik</subfield><subfield code="b">Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin</subfield><subfield code="c">Urs Haeberlin</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Stuttgart</subfield><subfield code="b">utb GmbH</subfield><subfield code="c">2005</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (391 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Urs Haeberlins Lehrbuch führt in praktische und wissenschaftliche Grundfragen der Heil- und Sonderpädagogik ein und vermittelt Informationen über fachliche, historische, anthropologische, wissenschaftstheoretische und ethische Grundlagen. Neben dem Fachwissen findet der Leser, die Leserin Wege zum Verständnis der Heil-, Sonder- und Sozialpädagogik als wertgeleitete Praxis und Wissenschaft. Die Art der Wissensvermittlung erhält ihren besonderen Charakter aus der Verpflichtung zur Solidarität mit Benachteiligten und Ausgegrenzten. Durch die bewusste Orientierung am Grundwert der Solidarität bietet das Buch eine im heutigen Wissenschaftsbetrieb neuartige Einführung in heil-, sonder- und sozialpädagogisches Sehen und Denken. Von zentraler Bedeutung für Praxis und Wissenschaft ist die abschließende Klärung der Grundlagen einer Berufsethik für die Heilpädagogik. Am Ende jedes Kapitels stehen dem Leser, der Leserin Fragen zur Selbstkontrolle zur Verfügung. Ein Abschlusstest bietet schließlich die Möglichkeit zur Eigenbewertung der Lernleistung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sonderpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Allgemeines</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Pädagogik 2011-1</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Erziehung; Heilerziehungspflege; Heilpädagogik; Sonderpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Haeberlin, Urs</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-UTB</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033619135</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317</subfield><subfield code="l">DE-861</subfield><subfield code="p">ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="q">FRO_PDA_UTB</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317</subfield><subfield code="l">DE-858</subfield><subfield code="p">ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="q">FCO_PDA_UTB</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317</subfield><subfield code="l">DE-M347</subfield><subfield code="p">ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="q">FHM_PDA_UTB</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317</subfield><subfield code="l">DE-863</subfield><subfield code="p">ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317</subfield><subfield code="l">DE-862</subfield><subfield code="p">ZDB-41-UTB</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV048238581 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-12-24T09:22:53Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783838526317 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033619135 |
| oclc_num | 1369561276 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-858 DE-M347 DE-863 DE-BY-FWS DE-863 DE-BY-FWS |
| owner_facet | DE-858 DE-M347 DE-863 DE-BY-FWS DE-863 DE-BY-FWS |
| physical | 1 Online-Ressource (391 Seiten) |
| psigel | ZDB-41-UTB ZDB-41-UTB FRO_PDA_UTB ZDB-41-UTB FCO_PDA_UTB ZDB-41-UTB FHM_PDA_UTB |
| publishDate | 2005 |
| publishDateSearch | 2005 |
| publishDateSort | 2005 |
| publisher | utb GmbH |
| record_format | marc |
| spelling | Grundlagen der Heilpädagogik Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin Urs Haeberlin 1. Auflage Stuttgart utb GmbH 2005 1 Online-Ressource (391 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Urs Haeberlins Lehrbuch führt in praktische und wissenschaftliche Grundfragen der Heil- und Sonderpädagogik ein und vermittelt Informationen über fachliche, historische, anthropologische, wissenschaftstheoretische und ethische Grundlagen. Neben dem Fachwissen findet der Leser, die Leserin Wege zum Verständnis der Heil-, Sonder- und Sozialpädagogik als wertgeleitete Praxis und Wissenschaft. Die Art der Wissensvermittlung erhält ihren besonderen Charakter aus der Verpflichtung zur Solidarität mit Benachteiligten und Ausgegrenzten. Durch die bewusste Orientierung am Grundwert der Solidarität bietet das Buch eine im heutigen Wissenschaftsbetrieb neuartige Einführung in heil-, sonder- und sozialpädagogisches Sehen und Denken. Von zentraler Bedeutung für Praxis und Wissenschaft ist die abschließende Klärung der Grundlagen einer Berufsethik für die Heilpädagogik. Am Ende jedes Kapitels stehen dem Leser, der Leserin Fragen zur Selbstkontrolle zur Verfügung. Ein Abschlusstest bietet schließlich die Möglichkeit zur Eigenbewertung der Lernleistung Sonderpädagogik Allgemeines Pädagogik 2011-1 Erziehung; Heilerziehungspflege; Heilpädagogik; Sonderpädagogik Haeberlin, Urs Sonstige oth https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
| spellingShingle | Grundlagen der Heilpädagogik Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin Sonderpädagogik Allgemeines Pädagogik 2011-1 Erziehung; Heilerziehungspflege; Heilpädagogik; Sonderpädagogik |
| title | Grundlagen der Heilpädagogik Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin |
| title_auth | Grundlagen der Heilpädagogik Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin |
| title_exact_search | Grundlagen der Heilpädagogik Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin |
| title_full | Grundlagen der Heilpädagogik Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin Urs Haeberlin |
| title_fullStr | Grundlagen der Heilpädagogik Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin Urs Haeberlin |
| title_full_unstemmed | Grundlagen der Heilpädagogik Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin Urs Haeberlin |
| title_short | Grundlagen der Heilpädagogik |
| title_sort | grundlagen der heilpadagogik einfuhrung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche disziplin |
| title_sub | Einführung in eine wertgeleitete erziehungswissenschaftliche Disziplin |
| topic | Sonderpädagogik Allgemeines Pädagogik 2011-1 Erziehung; Heilerziehungspflege; Heilpädagogik; Sonderpädagogik |
| topic_facet | Sonderpädagogik Allgemeines Pädagogik 2011-1 Erziehung; Heilerziehungspflege; Heilpädagogik; Sonderpädagogik |
| url | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838526317 |
| work_keys_str_mv | AT haeberlinurs grundlagenderheilpadagogikeinfuhrungineinewertgeleiteteerziehungswissenschaftlichedisziplin |