Arbeitsmarktintegration von Migrantinnen Erfolgsfaktoren regionaler und kommunaler Förderkonzepte
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[Berlin]
Mensch und Buch Verlag
[2021]
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| Schriftenreihe: | Förderprogramm "Integration durch Qualifizierung (IQ)"
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ZUSAMMENFASSUNG
....................................................................................................
7
1.
EINLEITUNG
..............................................................................................................
9
1.1.
HINTERGRUND
DER
FALLSTUDIE
..............................................................................
9
1.2.
METHODISCHES
VORGEHEN
UND
INHALTLICHE
SCHWERPUNKTE
.............................
11
2.
FRAUEN
MIT
MIGRATIONSERFAHRUNG
ALS
SPEZIFISCHE
ZIELGRUPPE
...........................
14
2.1.
LANGE
ZEIT
EIN
RANDTHEMA,
NUN
IM
FOKUS
....................................................
14
2.2.
NACHHALTIGE
INTEGRATION
VON
MIGRANTINNEN
IN
DEN
ARBEITSMARKT:
VERSCHIEDENE
DEFINITIONSANSAETZE
.................................................................
17
3.
INTERNE
ERFOLGSFAKTOREN
.....................................................................................
21
3.1.
DEN
BEDARF
KENNEN:
PASSGENAUE
ANGEBOTE
................................................
21
3.2.
YYTREPPE
IN
DIE
ERWERBSTAETIGKEIT:
KOORDINIERUNG
UND
VERZAHNUNG
DER
ANGEBOTE
UND
MASSNAHMEN
..........................................................................
25
3.3.
TREIBENDE
KRAEFTE:
BCA,
MIGRATIONSBEAUFTRAGTE
UND
GESCHAEFTSFUEHRUNG....
27
3.4.
YYTHEMENBEZOGENE
RUCKSACKTRAEGER*INNEN :
SPEZIALISIERTE
MITARBEITENDE
29
3.5.
STARK
MACHEN
FUER
EINEN
PERSPEKTIVWECHSEL:
SENSIBILISIERUNG
DER
KOLLEGINNEN
..................................................................................................
30
4.
ZUSAMMENARBEIT
MIT
EXTERNEN
NETZWERKPARTNERINNEN
................................
31
4.1.
MOEGLICHE
NETZWERKPARTNERINNEN
...............................................................
32
4.2.
NEWSLETTER
UND
NETZWERKPLATTFORM:
WIE
FUNKTIONIERT
NETZWERKARBEIT?
.41
4.3.
ANLASSBEZOGEN
ODER
STRATEGISCH?
INHALTE
DER
NETZWERKARBEIT
..................
45
4.4.
GUENSTIGE
RAHMENBEDINGUNGEN
FUER
EFFEKTIVE
NETZWERKARBEIT
...................
46
4.5.
VIRTUELLE
TREFFEN
UND
YYWALK
AND
TALK :
NETZWERKARBEIT
IN
CORONA-ZEITEN47
5.
YYMEHR
BEDARF
ALS
PLAETZE :
DAS
HANDLUNGSFELD
KINDERBETREUUNG
UND
MOEGLICHE
LOESUNGSANSAETZE
..................................................................................................49
5.1.
GROSSE
PROBLEME
UND
WENIG
HANDLUNGSSPIELRAUM
.....................................
50
5.2.
MOEGLICHE
(NOT)LOESUNGSANSAETZE
....................................................................
51
6.
LOKALE
KOORDINATIONS
UND
KOOPERATIONSMODELLE
BEI
DER
SPRACHFOERDERUNG
.
54
6.1.
KOORDINIERUNG
DER
SPRACHFOERDERUNG
............................................................
56
6.2. SPEZIFISCHE
BEDARFE
=
SPEZIFISCHE
ANGEBOTE?
.............................................
58
7.
AUSWIRKUNGEN
DER
CORONA-PANDEMIE
AUF
DIE
ARBEITSMARKTINTEGRATION
VON
MIGRANTINNEN
.....................................................................................................
62
7.1.
YYWIE
EIN
BRENNGLAS :
FOLGEN
FUER
DIE
ERWERBSSITUATION
VON
MIGRANTINNEN
62
7.2.
YYKATASTROPHAL :
AUSWIRKUNGEN
AUF
DEN
INTEGRATIONSPROZESS
...................
65
7.3.
IN
EINER
AUSNAHMESITUATION:
BERATUNG
DURCH
JOBCENTER
UND
AGENTUREN
FUER
ARBEIT
IM
LOCKDOWN
.......................................................................................
68
8.
FAZIT
.....................................................................................................................
72
ANHANG
LITERATURVERZEICHNIS
.................................................................................................
75
ABBILDUNGS
UND
TABELLENVERZEICHNIS
....................................................................78
MUSTER-KOOPERATIONSVEREINBARUNG
.......................................................................
79
DIE
AUSGEWAEHLTEN
JOBCENTER
UND
AGENTUREN
FUER
ARBEIT
......................................
85
AUTORINNEN
.............................................................................................................
90
6
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.
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1.1.
HINTERGRUND
DER
FALLSTUDIE
.
9
1.2.
METHODISCHES
VORGEHEN
UND
INHALTLICHE
SCHWERPUNKTE
.
11
2.
FRAUEN
MIT
MIGRATIONSERFAHRUNG
ALS
SPEZIFISCHE
ZIELGRUPPE
.
14
2.1.
LANGE
ZEIT
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RANDTHEMA,
NUN
IM
FOKUS
.
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2.2.
NACHHALTIGE
INTEGRATION
VON
MIGRANTINNEN
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DEN
ARBEITSMARKT:
VERSCHIEDENE
DEFINITIONSANSAETZE
.
17
3.
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ERFOLGSFAKTOREN
.
21
3.1.
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PASSGENAUE
ANGEBOTE
.
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ERWERBSTAETIGKEIT:
KOORDINIERUNG
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VERZAHNUNG
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ANGEBOTE
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MASSNAHMEN
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3.3.
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KRAEFTE:
BCA,
MIGRATIONSBEAUFTRAGTE
UND
GESCHAEFTSFUEHRUNG.
27
3.4.
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RUCKSACKTRAEGER*INNEN":
SPEZIALISIERTE
MITARBEITENDE
29
3.5.
STARK
MACHEN
FUER
EINEN
PERSPEKTIVWECHSEL:
SENSIBILISIERUNG
DER
KOLLEGINNEN
.
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MIT
EXTERNEN
NETZWERKPARTNERINNEN
.
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NETZWERKPARTNERINNEN
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WIE
FUNKTIONIERT
NETZWERKARBEIT?
.41
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ANLASSBEZOGEN
ODER
STRATEGISCH?
INHALTE
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.
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TREFFEN
UND
YYWALK
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TALK":
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5.
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PLAETZE":
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KINDERBETREUUNG
UND
MOEGLICHE
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.49
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.
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.
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KOOPERATIONSMODELLE
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DER
SPRACHFOERDERUNG
.
54
6.1.
KOORDINIERUNG
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SPRACHFOERDERUNG
.
56
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BEDARFE
=
SPEZIFISCHE
ANGEBOTE?
.
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AUSWIRKUNGEN
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CORONA-PANDEMIE
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DIE
ARBEITSMARKTINTEGRATION
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MIGRANTINNEN
.
62
7.1.
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BRENNGLAS":
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DIE
ERWERBSSITUATION
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MIGRANTINNEN
62
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INTEGRATIONSPROZESS
.
65
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BERATUNG
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AGENTUREN
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LOCKDOWN
.
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.
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.
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