Grundlagen Geschichte Gymnasium Bayern (LehrplanPLUS)
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bamberg
C.C. Buchner
2021
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....................................................................................................................
5
AUF
EINEN
BLICK:
LERNBEREICHE
JAHRGANGSSTUFE
6:
VON
DEN
ERSTEN
MENSCHEN
BIS
ZU
KARL
DEM
GROSSEN
6.1
DER
MENSCH
UND
SEINE
GESCHICHTE
..............................................................................
6
6.2
AEGYPTEN
-
EINE
FRUEHE
HOCHKULTUR
................................................................................
7
6.3
DIE
GRIECHISCHE
ANTIKE
..................................................................................................
8
6.4
MENSCHEN
MACHEN
GESCHICHTE
...................................................................................
10
6.5
DAS
IMPERIUM
ROMANUM
.........................................................................................
11
6.6
VON
DER
ANTIKE
ZUM
MITTELALTER
...................................................................................
13
6.7
LEBEN
IN
DER
FAMILIE
-
DAMALS
UND
HEUTE
.................................................................
15
JAHRGANGSSTUFE
7:
VOM
MITTELALTER
ZUM
ABSOLUTISMUS
7.1
KOENIG
UND
REICH:
HERRSCHAFT
IM
MITTELALTER
...............................................................
16
7.2
LEBEN
UND
KULTUR
IM
MITTELALTER
.................................................................................
18
7.3
NEUE
RAEUMLICHE
UND
GEISTIGE
HORIZONTE
...................................................................
20
7.4
WIRTSCHAFT
UND
HANDEL
-
GESTERN
UND
HEUTE
............................................................
22
7.5
DAS
KONFESSIONELLE
ZEITALTER
.........................................................................................
24
7.6
ABSOLUTISMUS
UND
BAROCK
...........................................................................................
26
7.7
BAUWERKE
ALS
AUSDRUCK
POLITISCHEN
DENKENS
............................................................
27
JAHRGANGSSTUFE
8:
DAS
LANGE
19.
JAHRHUNDERT
8.1
AUFKLAERUNG,
FRANZOESISCHE
REVOLUTION
UND
NAPOLEON
...............................................
29
8.2
EINIGKEIT
UND
FREIHEIT?
DEUTSCHLAND
ZWISCHEN
RESTAURATION
UND
REVOLUTION.
...
32
8.3
BAYERN
-
IDENTITAET,
STAATSGEBIET
UND
KULTURELLES
ERBE
...............................................
34
8.4
INDUSTRIALISIERUNG
UND
SOZIALE
FRAGE
.........................................................................
35
8.5
DAS
DEUTSCHE
KAISERREICH
...........................................................................................
37
8.6
IMPERIALISMUS
UND
ERSTER
WELTKRIEG
............................................................................
39
JAHRGANGSSTUFE
9:
DAS
KURZE
20.
JAHRHUNDERT
9.1
WEIMARER
REPUBLIK
-
DIE
ERSTE
DEUTSCHE
DEMOKRATIE
.............................................
41
9.2
NATIONALSOZIALISMUS,
ZWEITER
WELTKRIEG
UND
HOLOCAUST
..........................................
43
9.3
RECHTE
DES
MENSCHEN
-
GESTERN
UND
HEUTE
..............................................................
45
9.4
DEUTSCHLAND
UND
DIE
SIEGERMAECHTE
1945-1949
...................................................
47
9.5
WELTPOLITIK
IM
KALTEN
KRIEG
.........................................................................................
49
JAHRGANGSSTUFE
10:
DEUTSCHLAND,
EUROPA
UND
DIE
WELT
BIS
ZUR
GEGENWART
10.1
DAS
GETEILTE
DEUTSCHLAND
UND
DIE
WIEDERVEREINIGUNG
.............................................
52
10.2
CHANCEN
UND
HERAUSFORDERUNGEN
IN
EINER
GLOBALISIERTEN
WELT
...............................
55
DATEN
...............................................................................................
58
BEGRIFFE
..........................................................................................
61
PERSONEN
........................................................................................
82
METHODENTIPPS
ARBEITSMETHODEN
BAUWERKE
BESCHREIBEN
UND
UNTERSUCHEN
............................................................................
88
BRIEFE
ANALYSIEREN
....................................................................................................................
88
DENKMAELER
UNTERSUCHEN
.........................................................................................................
89
DIAGRAMME
ERSTELLEN
UND
DEUTEN
.........................................................................................
89
FELDPOSTBRIEFE
ANALYSIEREN
....................................................................................................
90
FILME
ANALYSIEREN
....................................................................................................................
91
FLUGBLAETTER
UND
-SCHRIFTEN
UNTERSUCHEN
.................................................................................
91
FOTOGRAFIEN
ANALYSIEREN
UND
INTERPRETIEREN
..........................................................................
92
GEMAELDE
UND
STATUEN
VERSTEHEN
.........................................................................................
92
MIT
GESCHICHTSKARTEN
ARBEITEN
..............................................................................................
93
HERRSCHERBILDER
UNTERSUCHEN
UND
DEUTEN
............................................................................
94
HISTORIENGEMAELDE
BEURTEILEN
................................................................................................
94
JUGENDBUECHER
UNTERSUCHEN
.................................................
95
KARIKATUREN
ENTSCHLUESSELN
.....................................................................................................
95
KRIEGERDENKMAELER
UNTERSUCHEN
...........................................................................................
96
POLITISCHE
PLAKATE
ANALYSIEREN
................................................................................................
96
QUELLEN
VON
DARSTELLUNGEN
UNTERSCHEIDEN
..........................................................................
97
REDEN
ANALYSIEREN
..................................................................................................................
97
STATISTIKEN
AUSWERTEN
.............................................................................................................
98
TAGEBUECHER
BEURTEILEN
............................................................................................
98
TEXTQUELLEN
VERSTEHEN,
EINORDNEN
UND
BEURTEILEN
..............................................................
99
VERFASSUNGSSCHEMATA
AUSWERTEN
.........................................................................................
99
ZEITUNGSARTIKEL
UNTERSUCHEN
................................................................................................100
ZEITZEUGENGESPRAECHE
DURCHFUEHREN
UND
AUSWERTEN
..........................................................
100
ARBEITSTECHNIKEN
FACHLITERATUR
FINDEN
UND
NACHWEISEN
..............................................................................
102
INTERNETRECHERCHE
UND
-BEURTEILUNG
................................................................................
103
IM
ARCHIV
FORSCHEN
................................................................................................................
104
EXPERTINNEN
UND
EXPERTEN
ANHOEREN
................................................................................
105
KZ-GEDENKSTAETTEN
BESUCHEN
............................................................................................
105
LERNPLAKATE
PRAESENTIEREN
-
DIGITALE
PRAESENTATIONEN
ERSTELLEN
...........................................106
MINDMAP
ODER
CLUSTER
ERSTELLEN
.......................................................................................
107
AUFGABEN
RICHTIG
VERSTEHEN
UND
BEARBEITEN
............................
108
FORMULIERUNGSHILFEN
....................................................................
112
ABKUERZUNGEN
................................................................................
113
INTERNETTIPPS
.................................................................................
115
VOM
OSTFRAENKISCHEN
REICH
BIS
ZUR
BUNDESREPUBLIK
..................
118
Auf einen Blick: Lernbereiche 5.1 6.2 Der Mensch und seine Geschichte.............................................................................. 6 Ägypten ֊ eine frühe Hochkuitur................................................................................ 7 6.3 Die griechische Antike.................................................................................................. 8 6.4 Menschen machen Geschichte................................................................................ 10 6.5 Das Imperium Romanům......................................................................................... 5.6 Von der Antike zum Mittelalter................................................................................ 13 6.7 Leben in der Familie - damals und heute............................................................... 15 11 7.1 König und Reich: Herrschaft im Mittelalter............................................................ 16 7.2 Leben und Kultur im Mittelalter.............................................................................. 18 7.3 Neue räumliche und geistige Horizonte.................................................................20 7.4 Wirtschaft und Handel - gestern und heute.......................................................... 22 7.5 Das konfessionelle Zeitalter......................................................................................... 24 7.6 Absolutismus und Barock............................................................................................26 7.7 Bauwerke als Ausdruck politischen
Denkens.......................................................... 27 jahrgangsstufe 8: Das lange 19, Jahrhundert 8.1 Aufklärung, Französische Revolution und Napoleon.............................................29 8.2 Einigkeit und Freiheit? Deutschland zwischen Restauration und Revolution.... 32 8.3 Bayern - Identität, Staatsgebiet und kulturelles Erbe.............................................34 8.4 Industrialisierung und Soziale Frage....................................................................... 35 8.5 Das Deutsche Kaiserreich......................................................................................... 37 8.6 Imperialismus und Erster Weltkrieg..........................................................................39 9.1 Weimarer Republik - die erste deutsche Demokratie.............................................41 9.2 Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg und Holocaust.......................................... 43 9.3 Rechte des Menschen - gestern und heute.............................................................. 45 9.4 Deutschland und die Siegermächte 1945-1949 ................................................... 47 9.5 Weltpolitik im Kalten Krieg......................................................................................... 49 Jahrgangsstufe 10: Deutschland, Europa und die Welt bis zur Gegenwart 10.1 Das geteilte Deutschland unddieWiedervereinigung............................................. 52 10.2 Chancen und Herausforderungen ineiner globalisierten Welt.................................55
Daten.................................................................................................................................... 58 Begriffe.......................................................................................... 61 Personen........................................................................................ 82
Methodentipps Г ·՛: r; į i. Ո !·: “T O J : ì . Bauwerke beschreiben und untersuchen............................................................................88 Briefe analysieren.................................................................................................................... 88 Denkmäler untersuchen......................................................................................................... 89 Diagramme erstellen und deuten......................................................................................... 89 Feldpostbriefe analysieren.................................................................................................... 90 Filme analysieren.................................................................................................................... 91 Flugblätter und -schriften untersuchen.................................................................................91 Fotografien analysieren und interpretieren..........................................................................92 Gemälde und Statuen verstehen......................................................................................... 92 Mit Geschichtskarten arbeiten..............................................................................................93 Herrscherbilder untersuchen und deuten............................................................................94 Historiengemälde beurteilen................................................................................................ 94 Jugendbücher
untersuchen.................................................................................................. 95 Karikaturen entschlüsseln .................................................................................................... 95 Kriegerdenkmäler untersuchen............................................................................................96 Politische Plakate analysieren................................................................................................ 96 Quellen von Darstellungen unterscheiden..........................................................................97 Reden analysieren.................................................................................................................. 97 Statistiken auswerten............................................................................................................. 98 Tagebücher beurteilen........................................................................................................... 98 Textquellen verstehen, einordnen und beurteilen...............................................................99 Verfassungsschemata auswerten......................................................................................... 99 Zeitungsartikel untersuchen................................................................................................ 100 Zeitzeugengespräche durchführen und auswerten.......................................................... 100 Arbeitstechniken Fachliteratur finden und
nachweisen.............................................................................. 102 Internetrecherche und -beurteilung................................................................................ 103 Im Archiv forschen................................................................................................................ 104 Expertinnen und Experten anhören................................................................................... 105 KZ-Gedenkstätten besuchen............................................................................................ 105 Lernplakate präsentieren - digitale Präsentationen erstellen........................................... 106 Mindmap oder Cluster erstellen....................................................................................... 107 Aufgaben richtig verstehen und bearbeiten.................................... 108 Formulierungshilfen...............................................................................................112 Abkürzungen...............................................................................................................113 Internettipps.................................................................................................................115 Vom Ostfränkischen Reich bis zur Bundesrepublik......................... 118
Zusammenfassungen aller Lernbereiche mit... ■ den Grundlegenden Daten und Begriffen (GDB) der Jgst. 6 bis 10, • Verfassungsschemata, Grafiken und Abbildungen sowie • analogen und animierten Karten (QR-Tipps). Dazu enthält der Band: • Daten (GDB) • Begriffe (GDB ergänzt) • Personen (GDB erweitert) • Arbeitsmethoden und -techniken • Operatoren (erläutert) • Formulierungshilfen • Internettipps
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