Text Mining im Fach Geschichte in der Hochschullehre

In der digitalen Welt von heute entsteht eine permanente Flut von Daten. Historiker*innen werden sich damit in Zukunft immer intensiver auseinandersetzen müssen, um die darin enthaltenen Informationen als Quellen zur Erforschung der Vergangenheit nutzen zu können. Für die Geschichtswissenschaft werd...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Dröge, Martin (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Wochenschau Verlag 2020
Ausgabe:	1st ed
Schriftenreihe:	Kleine Reihe Hochschuldidaktik
Schlagworte:	Blended Reading Digital Humanities Explorative Analyse Geschichtsstudium Hochschuldidaktik Hochschullehre Text Mining Text Preprocessing Topic Modeling Voyant Tools
Online-Zugang:	DE-B1533 DE-860 DE-859 URL des Erstveröffentlichers
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!