Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Lochner, Barbara (HerausgeberIn), Kaul, Ina (HerausgeberIn), Gramelt, Katja (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2021
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Kindheitspädagogische Beiträge
Schlagworte:	Hochschuldidaktik Kleinkindpädagogik Studium Forschungsmethode Entdeckendes Lernen Methoden Professionalisierung Lehre Frühpädagogik Kindheitspädagogik Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	DE-525 DE-634 DE-473 DE-824 URL des Erstveröffentlichers
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