Tout sur la littérature jeunesse de la petite enfance aux jeunes adultes

Quels sont ses spécificités, ses thèmes, ses problématiques ? Comment donner le goût de la lecture quand on est libraire, bibliothécaire, enseignant ou parent ? Quelle sélection idéale pour chaque âge, du livre d'éveil au roman pour jeunes adultes ? Par l'une des meilleures spécialistes du...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Van der Linden, Sophie 1973- (VerfasserIn)
Format: Buch
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Veröffentlicht: Paris Éditions Gallimard Jeunesse 2021
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adam_text SOMMAIRE INTRODUCTION 13 Quatrième partie Première partie TOUS LES TYPES DE LIVRES HISTOIRE DU LIVRE POUR LAJEUNESSE : REPERES 15 Deuxième partie LES GRANDES CARACTÉRISTIQUES DE LA LITTÉRATURE POUR LAJEUNESSE 29 Chapitre Une littérature adressée 36 Les livres animés Le manga 49 CONSEILS POUR LA LECTURE 0h = p .-e1 Les bienfaits de la lecture 55 C*epi;n· 1D Textes il·lustrés 122 124 Chapit-e-l Le roman pour la jeunesse 57 Chiure 2 Des Uvres pour aider à grandir, à comprendre le monde et tes autres Livres à écouter 60 Comment donner le goût de la lecture? Livres et écrans 112 118 Chapitre 9 Premières lectures Troisième partie 98 101 107 Chapitre՜ La bande dessinée 46 87 91 Les livres-jeux 39 Que d’animaux ! L’album Chapitre 13 La presse pour la jeunesse 76 143 71 Chapitre 6 Comment lire un livre à un enfant? 78 136 Cinquième partie LES GRANDS GENRES Lire à un groupe 127 133 64 69 Quand ils n’aiment pas lire... Lire aux tout-petits 83 85 Abécédaires et imagiers L’album sans texte 31 Chapitre 2 Encore une Fois ! Relire la même histoire Ch-p .fa 3 Séries Cie Chapitre 1 Les livres d’éveil 73 Littératures issues de l’oralité 145 (comptines et formulettes - le conte) Chap.tre 2 L’humour 154 Chicare 3 Littératures de l’imaginaire 161 (la fantasy - le fantastique - la science-fiction) Littératures du rèe! 168 (réalisme et romans-miroirs - le român d’aventvres le roman policier - le roman historique) Le documentaire C čpl”í‘ 6 Le théâtre à lire Chapitre 7 La poésie 173 178 Quelle est la morale de l’histoire? 240 La censure, d hier I aujourd’hui Cnjp t,.- 5 Pressions diverses sur le livre et la liberté de création 245 243 Cho tre Ď Les livres peuvent-ils être dangereux? 248 180 Huitième partie Sixième partie BIBLIOTHÈQUES IDÉALES Les bébés lecteurs De la naissance à 18 mois Entrer dans les histoires Entre 18 mois et 3 ans CARNET PRATIQUE 187 Chápme Í La bibliothèque 188 C՝·: pitre 2 La librairie 193 257 Chapitre 3 Les salons et tes fêtes du livre Le règne du livre lu Entre 3 et 5 ans 198 260 Transmettre les livres aux enfants Premiers pas vers l’autonomie Entre 5 et 7 ans 204 C;O tre 6 Faire des livres pour enfants 214 La lecture en concurrence Entre 12 et 14 ans 219 L’émancipation littéraire À partir de 14 ans 224 La chaîne du livre jeunesse 267 Crjp tre B Le livre jeunesse en chiffres 270 Chopiyp 9 Sélections bibliographiques 274 ANNEXES LA LITTERATURE JEUNESSE EN QUESTION 231 Index des auteurs et des iHustrateurs Index des œuvres 284 La littérature pour la jeunesse est-elle stéréotypée? 236 233 264 265 Septième partie Chapitre 1 Les livres pour enfants sont-ils lénifiants? 261 Chapitre 5 Recevoir des auteurs ou des illustrateurs Débuts de la lecture individuelle Entre 7 et 9 ans 209 L’âge charnière Entre 9 et 12 ans 253 255 282
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