Das Begreifen begreifen auf dem Weg zu einer funktionalistischen Mathematikdidaktik

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Lensing, Felix (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2021]
Schriftenreihe:	Research
Schlagworte:	Didaktik Mathematik Semiotik Funktionalismus Interpretative Unterrichtsforschung Mathematikdidaktik Systemtheorie Mathematikunterricht Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis
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Das Begreifen begreifen auf dem Weg zu einer funktionalistischen Mathematikdidaktik von Lensing, Felix

Veröffentlicht 2021

Abschlussarbeit Elektronisch E-Book