Inklusion in der Kitapraxis 2 Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Höhme-Serke, Evelyne 1956- (VerfasserIn), Ansari, Mahdokht (VerfasserIn), Krause, Anke (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	[Berlin] wamiki [2017]
Schlagworte:	Innenarchitektur Kindertagesstätte Aktivwerden Anti-Bias Antidiskriminierung Ausgrenzung Barrieren Bildungsgerechtigkeit Diskriminierung Diversity Diversität Eltern Gerechtigkeit Heterogenität wertschätzen Identitäten stärken Inklusion Interaktion Kita Lernumgebung Praxisbeispiele Praxiskonzept Selbstwert Situationsansatz Team Ungerechtigkeit Vielfalt Vorurteile Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung
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