Zarys dziejów szkoły rolniczej (Ackerbauschule) w Popielowie

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Format: Buch
Sprache:Polish
Veröffentlicht: Rybnik Muzeum im. o. Emila Drobnego w Rybniku 2020
Schriftenreihe:Zeszyty Rybnickie 29
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Abstract
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B. Kloch, A. Grabiec, D. Keller, „Zeszyty Rybnic­ kie” 5, Rybnik 2007 Adamczyk A., Owieje kopalni węgla kamiennego Rydułtowy-Anna. Kopalnia Charlotte 1806-1945, Rydułtowy 2012 Bemerkungen über die landwirthschaftlichen Vereine, mit besonderer Beziehung in Preussen, Berlin 1847 Czapliński M., Kaszuba E., Wąs G., Żerelik R., Histońa Śląska, Wrocław 2002 Czapliński M. P., Apteki rybnickie w latach 1790—1922, „Zeszyty Rybnickie” 20, Rybnik 2015 Czapliński W., Galos A., Korta W, Historia Niemiec, Wrocław-WarszawaKraków 1990 Darmstaedter L, Handbuch sęur Geschichte der Naturwissenschaften und der Technik, Berlin-Heidelberg 1908 Oer landwirtschaftliche Centralverein für Schlesien in seinem 25jährigen Bestehess, Breslau [1867] Fuchs E., Der Petersensche Wiesenbau, Berlin 1885 GHmos-Nadgórska A., Szkolnictwo gawodowe oraz dokształcające w województwie ślą­ skim i w Zagłębiu Dąbrowskim w dwudziestoleciu międzywojennym, [w:] Wieki stare i nowe, t. 5, S. Fertacz (red.), Katowice 2013 Hanbuch für die Provinz Schlesien, Breslau 1876 Kastner A., Archiv für die Geschichte des Bisthums Breslau, Bd. 1: Beiträge zpr Ge­ schichte des Bisthums Breslau von 1500—1655, Neisse 1858 Kloch В., dementarne szkolnictwo (katolickiej w Rybniku i okolicach, w świetle publiko­ wanych urzędowych zastawień (schematyz nów) do wybuchu wielkiej wojny (1914), [w:] Z dziejów szkolnictwa w Rybniku, red. D. Keller, „Zeszyty Rybnickie” 17, Rybnik 2013, s. 11-49 Köhler R., Adressbuch Oberschlesien Russisch-Polen Oest.-Schlesien 1914/15, Gleiwitz [ok. 1915] Kruszewski T., Szkoły rolnicze w prowincji śląskiej XIX i XX wieku, „Studia z Dziejów Państwa i Prawa Polskiego” 2009, nr 12, s. 219—226 Kuczera P, Rojek H., Zarys dziejów Szkoły Rolniczy w Popielowie [w:] Z dz/ejów szkolnictwa w Rybniku, red. D. Keller, „Zeszyty Rybnickie” 17, Rybnik 2013. 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I (do rokui914), Katowice 1962 Nowack A., Geschichte der Gandpfarreien des Archipresbyterates Sohrau O.-S, Oppeln 1912 Nowack A., Historia parafii wiejskich Archiprezbiteratu Żory na Górnym Śląsku, tłum. M. Kula, Opole 2011 Pietrusky R, Witterung der Jahre 1862—1871 beobachtet in Poppelau, Rybnikl872. Potthast A., Geschichte der ehemaligen Cistercienserabtei Kauden in Oberschlesien, Leobschütz 1858 Rojek H., Kronika Popielowa, Czerwionka-Leszczyny 2007 Kybnik. Dzjeje miasta ijego dzielnic, red. Z. Hojka, B. Kloch, t. І—II, Rybnik 2017 Rybnik. Zarys dziejów miasta od czasów najdawniejszych do 1980 roku, red. J. Walczak, Katowice 1986 Schück T., Gewerbe-Statistik von Preussen, Teil 2:OberSchlesien: Statistik des Regie­ rungs-Bezirks Oppeln mit besonderer Beziehung auf Gandwirthschaft, Bergbau, Hüttenwe­ sen, Gewerbe und Hande, [Opole] 1860 Strehi R. v., Flachsmustefeld in Poppelau, Kr. Kybnik, „Jahresbericht über die Fortschritte auf dem Gesammtgebiete der Agrikultur-Chemie”, t. 5, 1903, s. 121-122 Triest R, Topographisches Handbuch von Oberschlesien, Breslau 1865 Wawoczny G. Kudy — wczoraj i dziś, Racibórz 2001 Wawrykowa M., Dz¿je Niemiec 1789-1871, Warszawa 1980 Wielka ilustrowana encyklopedia powszechna, wyd. „Gutenberga” Kraków 1930, t. IX Zdziebło J., Baronowie von Reitzęnstein w Pawłowicach powiat Pszfzyna), „Zeszyty Eichendorffa” 2004, nr 7, s. 21—42 Ziemia rybnicko-wodzjslawska, red. J. Ligęza, Katowice 1970 Żukowski A., Matuszczyk-Kotulska A., Szlakami Zielonego Śląska 2, Czerwion­ ka-Leszczyny 2008 Zusammenfassung Die Ackerbauschule funktionierte in Popielów fast sechzig Jahre lang. Das war der längste Zeitraum ihrer Existenz, früher wurde sie nämlich in Biertultowy ein paar Jahre geleitet. Während der politischen Veränderungen zwi­ schen 1919 und 1922 wurde sie in Niederschlesien versetzt und mit einer ande­ ren Einrichtung dieser Art verbunden. Die Einrichtung entwickelte sich fast sechs Jahrzehnte basierend auf dem höfischen Gut, das ihre Unterhaltsquelle war. Es gab auch Platz, wo man Praktika hatte, und ein Haus für Lehren und Schüler. Während dieser Zeit veränderte sich der Eigentumscharakter, staatli­ ches Landgut wurde von „Zentraler Agrarverband für Schlesien” (Centralne Zr^estçenie Rolne dla Śląska) gepachtet. Dann wurde dieser Verband durch die „Agrarkammer” (Іфа Rolnicza), die Güter gekauft hat, ersetzt. Das höfische Gut gut und die Ackerbauschule wurden miteinander untrennbar verbunden und Direktor der Ackerbauschule war zugleich Unterpächter der Güter. In dieser Schule bekamen fast eintausendfünfhundert junge Menschen moderne Agrarausbildung. Das war für sie oft der erste Schritt auf dem Weg zu dem sozialen Aufstieg. Man muss aber merken, dass das keine einheimische Jugend war. Bei den Einwohnern von Rybnik und der Umgebung war nämlich die Schule in Popielów nicht besonders populär. Angestellten und vor allem Direktoren der Einrichtung beeinflussten aber die einheimische Gemeinschaft. Sie spielten eine große Rolle in der kleinen Landgemeinde. Die Ackerbauschule funktionierte in Popielów während der wirtscha­ ftlichen Veränderungen, die in dem Rybniker Gebiet stattfanden. Der landwirt­ schaftliche Charakter der Umgebung veränderte sich fundamental. Die Indu­ strie beeinflusste die Arbeit der Schule. Wegen des berbaulichen Abbaus, der hydrologische Umstände erschütterte, wurde das Bestehen der Schule schon in dem ersten Jahrzehnt des 20.Jahrhunderts in Frage gestellt. Endgültig wurde sie Schule geschlossen, es gab nämlich politische Gründe dafür. In Popielów gibt es ein paar materielle Spuren des Bestehens von dem Gut und der Schule. Dort sind Gebäude, die als Wohnräume benutzt wurden. Ewa Kulik 78 Nur ein Teil von ihnen überdauerte und die Rest wurde abgerissen. Der Lauf der Zeit beeinflusste allmähliches Vergessen der Einrichtung. Vielleicht verur­ sachten das auch politische und historische Erwägungen. Man überging und marginalisierte nämlich diese Institutionen, die in diesem Gebiet vor der Verän­ derung der Staatsgrenzen funktionierten. Lokale Liebhaber der Vergangenheit interessieren sich für die Ackerbauschule, darum gibt es seit zwei Jahren immer mehr Publikationen zu diesem Thema. Sie betreffen die Thematik des Agrar­ schulwesens in Rybnik und seiner Umgebung. Man muss dabei merken, dass dieses Thema ein von den Elementen der Problematik des beruflichen Schul­ wesens ist und diese Problematik soll vertieft werden. ^ Baye Staats b
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