Developing an intercultural responsive leadership style for faculty and administrators

"This book examines student retention and success among underrepresented college student populations by analyzing factors impacting their persistence towards graduation as well as exploring strategies to enhance intercultural responsiveness among these populations"--

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Spicer-Runnels, Ashley D. 1986- (HerausgeberIn), Simpson, Teresa E. 1974- (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Hershey, Pennsylvania IGI Global 2020
Schlagworte:
Online-Zugang:DE-1049
DE-573
DE-898
DE-706
DE-1050
DE-83
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