Information literacy in higher education a sociocultural perspective

Information literacy in higher education a sociocultural perspective

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Cabra-Torres, Fabiola (VerfasserIn), Marciales Vivas, Gloria Patricia (VerfasserIn), Castañeda-Peña, Harold (VerfasserIn), Barbosa-Chacón, Jorge Winston (VerfasserIn), Melo González, Leonardo (VerfasserIn), Hernández Salamanca, Oscar Gilberto (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Cham, Switzerland Springer [2020]
Schriftenreihe:	SpringerBriefs in education
Schlagworte:	Learning & Instruction Educational Technology Higher Education Learning Instruction Educational technology Higher education Informationskompetenz Hochschulbildung
Online-Zugang:	DE-M483 DE-1949 DE-473 DE-706 DE-739 URL des Erstveröffentlichers
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