Einfach weiter! Deutsch B2 ; Kurs- und Arbeitsbuch
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
telc gGmbH
2020
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| Ausgabe: | 2. Auflage |
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J J H FREIZEIT
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
7
FREIZEIT VERSUS ARBEITSZEIT I FREIZEITGESTALTUNG
SICH UEBER DIE BEDEUTUNG VON FREIZEIT UND FREIZEITAKTIVITAETEN AEUSSERN I
FREIZEIT UND
ARBEIT EINANDER GEGENUEBERSTELLEN I VERMUTUNGEN UEBER PERSONEN UND
SACHVERHALTE
ANSTELLEN I MOEGLICHKEITEN DER FREIZEITGESTALTUNG DISKUTIEREN
ZWEITEILIGE KONNEKTOREN I KONJUNKTIV II IN GEGENWART UND VERGANGENHEIT
UNTERSCHIEDE BESCHREIBEN
ARBEIT & BERUF
17
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
DER ARBEITSALLTAG I ARBEIT IN DER ZUKUNFT
UEBER DIE BEDEUTUNG VON ARBEIT DISKUTIEREN I ARBEITSAUFGABEN UND -ZEITEN
MIT
KOLLEGENABSTIMMEN I UEBER VERAENDERUNGEN IN DER ARBEITSWELT SPRECHEN I
IDEEN
FUER NEUE BERUFLICHE MOEGLICHKEITEN FORMULIEREN
VERBEN/NOMEN/ADJEKTIVE MIT PRAEPOSITIONEN I RELATIVSAETZE MIT PRAEPOSITION
I
RELATIVSAETZE IM GENITIV I INDEFINITE RELATIVSAETZE
VORSCHLAEGE MACHEN I BITTEN FORMULIEREN I BESCHREIBUNG EINES KONZEPTS
^ ^ J^ ~ L E B E N S W E G E
27
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
UNTERWEGS
MENSCHEN UND IHRE ENTSCHEIDUNGEN I DIE GROSSEN FRAGEN DES LEBENS
ANDERE ZU IHREM LEBEN BEFRAGEN I WICHTIGE ENTSCHEIDUNGEN NACHVOLLZIEHEN
UND
ERKLAEREN I VERSCHIEDENE LEBENSKONZEPTE EINANDER GEGENUEBERSTELLEN I
EIGENE LEBENS
ZIELE FORMULIEREN UND BEWERTEN I GEFAELLTE ENTSCHEIDUNGEN IM NACHHINEIN
BEURTEILEN
TRENNBARE UND NICHT TRENNBARE VERBEN I KONJUNKTIV II IN DER
VERGANGENHEIT MIT MODALVERB
AUSSAGEN ZUSTIMMEN ODER WIDERSPRECHEN I EINE REIHENFOLGE FESTLEGEN I
ARGUMENTE
GEGENUEBERSTELLEN I EINEN TEXT ZUSAMMENFASSEN
37
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
REISEN I MIGRATION
REISETYPEN UND REISEVARIANTEN BESCHREIBEN I BERICHTE ZU REISEN UND
MIGRATION
VERSTEHEN I UEBER PRAEFERENZEN DISKUTIEREN UND SICH EINIGEN I PROGNOSEN
FORMULIEREN
UND EINSCHAETZEN I DIE EIGENE MEINUNG VERTRETEN UND BEGRUENDEN
FUTUR I I FUTURIL I PLUSQUAMPERFEKT
EINEN BEGRIFF DEFINIEREN I STELLUNG ZU EINEM THEMA BEZIEHEN
KLIMA & NATUR
47
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
WETTER UND KLIMA I SCHUETZENSWERTE NATUR
VERMUTUNGEN ANSTELLEN UEBER DIE ZUSAMMENHAENGE VON KLIMA UND WETTER I DIE
ENTSTEHUNG KOMPLEXER NATUERLICHER PHAENOMENE ANHAND VON GRAFIKEN ERKLAEREN
I
DEN UNTERSCHIED ZWISCHEN WETTER UND KLIMA VERSTEHEN UND DIFFERENZIERT
DARSTELLEN I
BESONDERHEITEN IN DER NATUR PORTRAETIEREN UND PRAESENTIEREN
NOMINALISIERUNG VON VERBEN I NOMEN MIT VORSILBEN
VORLIEBEN AUSDRUECKEN I ALTERNATIVEN ABWAEGEN
GLOBALISIERUNG
57
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
GLOBALISIERUNG - EIN MODERNES PHAENOMEN? I DIE NEUEN WELTBUERGER
UEBER DIE VOR- UND NACHTEILE DER GLOBALISIERUNG DISKUTIEREN I
DEFINITIONEN HISTORISCH
RELEVANTER EREIGNISSE VERSTEHEN I SELBST DEFINITIONEN ZU SACHVERHALTEN
ERSTELLEN I
MODERNE BERUFSBILDER UND BIOGRAFISCHE INFORMATIONEN VERSTEHEN UND
BESCHREIBEN
N-DEKLINATION I NOMEN-VERB-VERBINDUNGEN I PARTIZIPIEN ALS ATTRIBUTE
DIE EIGENE MEINUNG AEUSSERN I EINER ANDEREN MEINUNG ZUSTIMMEN I
WIDERSPRECHEN/EINWAENDE FORMULIEREN
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
DAS BILDUNGSSYSTEM I LEBENSLANGES LERNEN
UEBER EIGENE LERNERFAHRUNGEN SPRECHEN I DAS DEUTSCHE BILDUNGSSYSTEM MIT
DEM
DES HEIMATLANDES VERGLEICHEN I RELEVANTE INFORMATIONEN EINER GRAFIK
ERFASSEN
UND WIEDERGEBEN I UEBER DEN SINN UND ZWECK VON WEITERBILDUNGEN SPRECHEN I
WEITERBILDUNGSMOEGLICHKEITEN RECHERCHIEREN
VORGANGS- UND ZUSTANDSPASSIV I PASSIV MIT MODALVERBEN I NEGATION
EINE GRAFIK BESCHREIBEN
8
KONFLIKTE
77
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
KONFLIKTE ERKENNEN UND LOESEN I HOEFLICHKEIT
VERHALTEN UND EMOTIONEN IN KONFLIKTEN BESCHREIBEN I KONFLIKTE AUFGRUND
KULTURELLER
UNTERSCHIEDE VERSTEHEN UND UEBERWINDEN I KONFLIKTPOTENZIAL AM
ARBEITSPLATZ ERKENNEN
UND KLAEREN I HOEFLICH GRENZEN SETZEN I BESCHWERDEN VERFASSEN
MODALPARTIKELN I SUBJEKTIVE BEDEUTUNG DER MODALVERBEN
EMOTIONEN BESCHREIBEN I FREMDE AUSSAGEN WIEDERGEBEN
GESELLSCHAFT
87
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
STAAT UND BUERGER I MENSCH UND GESELLSCHAFT
STAATSFORMEN UND WAHLSYSTEME VERGLEICHEN I GESELLSCHAFTSPOLITISCHE
MEINUNGEN
VERTRETEN I RECHTE, GEBOTE UND VERBOTE VERSTEHEN UND BEWERTEN I EIGENE
WERTE
UND NORMEN REFLEKTIEREN I EINE PRAESENTATION HALTEN
REFLEXIVPRONOMEN IM AKKUSATIV UND DATIV I INFINITIVSAETZE MIT
ZU I ADVERBIALE NEBENSAETZE
BEGRUENDUNGEN, ZIELE UND KONSEQUENZEN FORMULIEREN I ARGUMENTE MIT
BEISPIELEN BELEGEN
WISSEN & KOENNEN
97
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
WISSENSERWERB I FAEHIGKEITEN UND FERTIGKEITEN
SEMANTISCHE FEINHEITEN IM WORTFELD *WISSEN* VERSTEHEN UND ANWENDEN I
NOTIZEN
FUER EINE PRAESENTATION VERFASSEN I STRATEGIEN ZUM WISSENSERWERB KENNEN,
BEWERTEN
UND ANWENDEN I DIE EIGENEN FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN EINSCHAETZEN UND
DARSTELLEN I UEBER TESTERFAHRUNGEN BERICHTEN
MODALSAETZE I PRAEPOSITIONALADVERBIEN
ASSOZIATIONEN ZU EINEM BEGRIFF FORMULIEREN I FERTIGKEITEN EINSCHAETZEN
REALITAET & FIKTION
107
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
DER MENSCH BRAUCHT GESCHICHTEN I MEINE WAHRHEIT - DEINE WAHRHEIT
SITUATIONEN DETAILGETREU WIEDERGEBEN I DEN SINN LAENGERER TEXTE ERMITTELN
UND
WICHTIGE AUSSAGEN HERAUSFILTERN I WAHRHEIT UND FIKTION VONEINANDER
UNTERSCHEIDEN I
BEDEUTUNGSNUANCEN UND INTERPRETATIONSSPIELRAEUME IN AUSSAGEN ERFASSEN I
AUSSAGEN
ANDERER KOMMENTIEREN UND STELLUNG BEZIEHEN
KONJUNKTIV I (INDIREKTE REDE) I WORTSTELLUNG
EINEN ARTIKEL KOMMENTIEREN
FIT FUER DIE PRUEFUNG
117
INHALT
LESEVERSTEHEN
I
HOERVERSTEHEN
I
SCHRIFTLICHER AUSDRUCK
I
MUENDLICHER AUSDRUCK
LERNZIELE
SICH DURCH DEN UEBUNGSTEST MIT DER PRUEFUNG VERTRAUT MACHEN
I
PRUEFUNGSRELEVANTE
AUFGABENFORMATE KENNENLERNEN I DEN ABLAUF UND DIE ZEITVORGABEN DER
PRUEFUNG
VERINNERLICHEN
ARBEITSBUCH
128
FREIZEIT
133
ARBEIT & BERUF
139
LEBENSWEGE
145
151
UNTERWEGS
161
KLIMA & NATUR 167
GLOBALISIERUNG
173
179
BILDUNG
189
KONFLIKTE
195
GESELLSCHAFT
201
207
WISSEN & KOENNEN 217
H Q REALITAET & FIKTION
223
229
^ 1 ^ UEBUNGSTEST TELE DEUTSCH B2 239
LOESUNGEN
257
HOERTEXTE
265
|
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KURSBUCH
J J H FREIZEIT
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
7
FREIZEIT VERSUS ARBEITSZEIT I FREIZEITGESTALTUNG
SICH UEBER DIE BEDEUTUNG VON FREIZEIT UND FREIZEITAKTIVITAETEN AEUSSERN I
FREIZEIT UND
ARBEIT EINANDER GEGENUEBERSTELLEN I VERMUTUNGEN UEBER PERSONEN UND
SACHVERHALTE
ANSTELLEN I MOEGLICHKEITEN DER FREIZEITGESTALTUNG DISKUTIEREN
ZWEITEILIGE KONNEKTOREN I KONJUNKTIV II IN GEGENWART UND VERGANGENHEIT
UNTERSCHIEDE BESCHREIBEN
ARBEIT & BERUF
17
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
DER ARBEITSALLTAG I ARBEIT IN DER ZUKUNFT
UEBER DIE BEDEUTUNG VON ARBEIT DISKUTIEREN I ARBEITSAUFGABEN UND -ZEITEN
MIT
KOLLEGENABSTIMMEN I UEBER VERAENDERUNGEN IN DER ARBEITSWELT SPRECHEN I
IDEEN
FUER NEUE BERUFLICHE MOEGLICHKEITEN FORMULIEREN
VERBEN/NOMEN/ADJEKTIVE MIT PRAEPOSITIONEN I RELATIVSAETZE MIT PRAEPOSITION
I
RELATIVSAETZE IM GENITIV I INDEFINITE RELATIVSAETZE
VORSCHLAEGE MACHEN I BITTEN FORMULIEREN I BESCHREIBUNG EINES KONZEPTS
^ ^ J^ ~ L E B E N S W E G E
27
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
UNTERWEGS
MENSCHEN UND IHRE ENTSCHEIDUNGEN I DIE GROSSEN FRAGEN DES LEBENS
ANDERE ZU IHREM LEBEN BEFRAGEN I WICHTIGE ENTSCHEIDUNGEN NACHVOLLZIEHEN
UND
ERKLAEREN I VERSCHIEDENE LEBENSKONZEPTE EINANDER GEGENUEBERSTELLEN I
EIGENE LEBENS
ZIELE FORMULIEREN UND BEWERTEN I GEFAELLTE ENTSCHEIDUNGEN IM NACHHINEIN
BEURTEILEN
TRENNBARE UND NICHT TRENNBARE VERBEN I KONJUNKTIV II IN DER
VERGANGENHEIT MIT MODALVERB
AUSSAGEN ZUSTIMMEN ODER WIDERSPRECHEN I EINE REIHENFOLGE FESTLEGEN I
ARGUMENTE
GEGENUEBERSTELLEN I EINEN TEXT ZUSAMMENFASSEN
37
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
REISEN I MIGRATION
REISETYPEN UND REISEVARIANTEN BESCHREIBEN I BERICHTE ZU REISEN UND
MIGRATION
VERSTEHEN I UEBER PRAEFERENZEN DISKUTIEREN UND SICH EINIGEN I PROGNOSEN
FORMULIEREN
UND EINSCHAETZEN I DIE EIGENE MEINUNG VERTRETEN UND BEGRUENDEN
FUTUR I I FUTURIL I PLUSQUAMPERFEKT
EINEN BEGRIFF DEFINIEREN I STELLUNG ZU EINEM THEMA BEZIEHEN
KLIMA & NATUR
47
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
WETTER UND KLIMA I SCHUETZENSWERTE NATUR
VERMUTUNGEN ANSTELLEN UEBER DIE ZUSAMMENHAENGE VON KLIMA UND WETTER I DIE
ENTSTEHUNG KOMPLEXER NATUERLICHER PHAENOMENE ANHAND VON GRAFIKEN ERKLAEREN
I
DEN UNTERSCHIED ZWISCHEN WETTER UND KLIMA VERSTEHEN UND DIFFERENZIERT
DARSTELLEN I
BESONDERHEITEN IN DER NATUR PORTRAETIEREN UND PRAESENTIEREN
NOMINALISIERUNG VON VERBEN I NOMEN MIT VORSILBEN
VORLIEBEN AUSDRUECKEN I ALTERNATIVEN ABWAEGEN
GLOBALISIERUNG
57
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
GLOBALISIERUNG - EIN MODERNES PHAENOMEN? I DIE NEUEN WELTBUERGER
UEBER DIE VOR- UND NACHTEILE DER GLOBALISIERUNG DISKUTIEREN I
DEFINITIONEN HISTORISCH
RELEVANTER EREIGNISSE VERSTEHEN I SELBST DEFINITIONEN ZU SACHVERHALTEN
ERSTELLEN I
MODERNE BERUFSBILDER UND BIOGRAFISCHE INFORMATIONEN VERSTEHEN UND
BESCHREIBEN
N-DEKLINATION I NOMEN-VERB-VERBINDUNGEN I PARTIZIPIEN ALS ATTRIBUTE
DIE EIGENE MEINUNG AEUSSERN I EINER ANDEREN MEINUNG ZUSTIMMEN I
WIDERSPRECHEN/EINWAENDE FORMULIEREN
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
DAS BILDUNGSSYSTEM I LEBENSLANGES LERNEN
UEBER EIGENE LERNERFAHRUNGEN SPRECHEN I DAS DEUTSCHE BILDUNGSSYSTEM MIT
DEM
DES HEIMATLANDES VERGLEICHEN I RELEVANTE INFORMATIONEN EINER GRAFIK
ERFASSEN
UND WIEDERGEBEN I UEBER DEN SINN UND ZWECK VON WEITERBILDUNGEN SPRECHEN I
WEITERBILDUNGSMOEGLICHKEITEN RECHERCHIEREN
VORGANGS- UND ZUSTANDSPASSIV I PASSIV MIT MODALVERBEN I NEGATION
EINE GRAFIK BESCHREIBEN
8
KONFLIKTE
77
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
KONFLIKTE ERKENNEN UND LOESEN I HOEFLICHKEIT
VERHALTEN UND EMOTIONEN IN KONFLIKTEN BESCHREIBEN I KONFLIKTE AUFGRUND
KULTURELLER
UNTERSCHIEDE VERSTEHEN UND UEBERWINDEN I KONFLIKTPOTENZIAL AM
ARBEITSPLATZ ERKENNEN
UND KLAEREN I HOEFLICH GRENZEN SETZEN I BESCHWERDEN VERFASSEN
MODALPARTIKELN I SUBJEKTIVE BEDEUTUNG DER MODALVERBEN
EMOTIONEN BESCHREIBEN I FREMDE AUSSAGEN WIEDERGEBEN
GESELLSCHAFT
87
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
STAAT UND BUERGER I MENSCH UND GESELLSCHAFT
STAATSFORMEN UND WAHLSYSTEME VERGLEICHEN I GESELLSCHAFTSPOLITISCHE
MEINUNGEN
VERTRETEN I RECHTE, GEBOTE UND VERBOTE VERSTEHEN UND BEWERTEN I EIGENE
WERTE
UND NORMEN REFLEKTIEREN I EINE PRAESENTATION HALTEN
REFLEXIVPRONOMEN IM AKKUSATIV UND DATIV I INFINITIVSAETZE MIT
ZU I ADVERBIALE NEBENSAETZE
BEGRUENDUNGEN, ZIELE UND KONSEQUENZEN FORMULIEREN I ARGUMENTE MIT
BEISPIELEN BELEGEN
WISSEN & KOENNEN
97
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
WISSENSERWERB I FAEHIGKEITEN UND FERTIGKEITEN
SEMANTISCHE FEINHEITEN IM WORTFELD *WISSEN* VERSTEHEN UND ANWENDEN I
NOTIZEN
FUER EINE PRAESENTATION VERFASSEN I STRATEGIEN ZUM WISSENSERWERB KENNEN,
BEWERTEN
UND ANWENDEN I DIE EIGENEN FERTIGKEITEN UND KOMPETENZEN EINSCHAETZEN UND
DARSTELLEN I UEBER TESTERFAHRUNGEN BERICHTEN
MODALSAETZE I PRAEPOSITIONALADVERBIEN
ASSOZIATIONEN ZU EINEM BEGRIFF FORMULIEREN I FERTIGKEITEN EINSCHAETZEN
REALITAET & FIKTION
107
INHALT
LERNZIELE
GRAMMATIK
REDEMITTEL
DER MENSCH BRAUCHT GESCHICHTEN I MEINE WAHRHEIT - DEINE WAHRHEIT
SITUATIONEN DETAILGETREU WIEDERGEBEN I DEN SINN LAENGERER TEXTE ERMITTELN
UND
WICHTIGE AUSSAGEN HERAUSFILTERN I WAHRHEIT UND FIKTION VONEINANDER
UNTERSCHEIDEN I
BEDEUTUNGSNUANCEN UND INTERPRETATIONSSPIELRAEUME IN AUSSAGEN ERFASSEN I
AUSSAGEN
ANDERER KOMMENTIEREN UND STELLUNG BEZIEHEN
KONJUNKTIV I (INDIREKTE REDE) I WORTSTELLUNG
EINEN ARTIKEL KOMMENTIEREN
FIT FUER DIE PRUEFUNG
117
INHALT
LESEVERSTEHEN
I
HOERVERSTEHEN
I
SCHRIFTLICHER AUSDRUCK
I
MUENDLICHER AUSDRUCK
LERNZIELE
SICH DURCH DEN UEBUNGSTEST MIT DER PRUEFUNG VERTRAUT MACHEN
I
PRUEFUNGSRELEVANTE
AUFGABENFORMATE KENNENLERNEN I DEN ABLAUF UND DIE ZEITVORGABEN DER
PRUEFUNG
VERINNERLICHEN
ARBEITSBUCH
128
FREIZEIT
133
ARBEIT & BERUF
139
LEBENSWEGE
145
151
UNTERWEGS
161
KLIMA & NATUR 167
GLOBALISIERUNG
173
179
BILDUNG
189
KONFLIKTE
195
GESELLSCHAFT
201
207
WISSEN & KOENNEN 217
H Q REALITAET & FIKTION
223
229
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