Anwälte des Autors zur Geschichte der Herausgeberschaft im 18. und 19. Jahrhundert
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Wallstein Verlag
[2020]
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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| adam_text | INHALT
ANWAELTE
DES
AUTORS.
EINLEITUNG
..............................................
9
1.
REIN,
ALT,
EIGENTUEMLICH.
KANONISIERUNGSPROJEKTE
IM
WETTSTREIT
......................................
27
1.1
DIE
SCHULE
DES
GESCHMACKS.
KLASSIKER-VERSAMMLUNG
IN
LEIPZIG
(GOTTSCHED:
NEUKIRCH)
.
.
31
1.1.1
DAS
GOLDENE
ZEITALTER:
LOKALISIERUNGSVERSUCHE
....
33
1.1.2
LICHT
GEGEN
DUNKELHEIT.
ALLIANZEN
UND
FRONTSTELLUNGEN
.
.
41
1.1.3
PERFEKTIONSAESTHETIK.
NEUKIRCH
AUF
DEM
GIPFEL
............
47
1.2
DAS
NEUE
DEUTSCHE
ALTERTUM.
EDITIONSPOLITIK
IM
LITERATURSTREIT
(BODMER,
BREITINGER:
OPITZ,
CODEX
MANESSE,
NIBELUNGENLIED)
.
.
54
1.2.1
TEXTTREUE
UND
POLEMIK.
EIN
NEUES
WERKKONZEPT
...
57
1.2.2
OPITZ
GEDEUTET.
AUTORENPHILOLOGIE
ALS
KAMPFPLATZ
.
.
61
1.2.3
NEUE
ALTERTUEMER.
VON
OPITZ
ZUM
MINNESANG
....
67
1.2.4
SITTLICH-AESTHETISCHE
SELEKTIONEN.
SCHWAEBISCHE
VORBILDER
ERSCHAFFEN
.............................
76
1.3
KUNST
DES
UNVOLLKOMMENEN.
DER
KANON
DER
KLEINEN
DICHTUNG
(LESSING,
RAMLER:
LOGAU)
.
.
83
1.3.1
EIN
GUTES
DRITTEL.
REDUKTIONEN
UND
FORMATIERUNGEN
.
.
87
1.3.2
GESCHENKE
MACHEN.
AUSGABENPOLITIK
UM
1700
....
92
1.3.3
SICH
SELBST
AEHNLICH
WERDEN.
VON
DER
TEXTVORLAGE
ZUM
KLASSIKER
..........................
98
1.3.4
VON
BRIEG
BIS
BERLIN.
TRADITIONSBILDUNGEN
.....................
105
2.
ZUM
AUTOR
BERUFEN.
EDITIONSPRAKTIKEN
IN
ZEITEN
DES
BUCHMARKTS
..............................
M
2.1
TOT
ODER
LEBENDIG.
VON
DER
VERBESSERUNG
ZUR
KONJEKTUR
(RAMLER:
HAGEDORN,
LICHTWER)
......................................
115
2.1.1
SCHOENE
SACHEN
SCHOENER
MACHEN.
LYRISCHE
KO-AUTORSCHAFT
...............................................
118
2.1.2
FABULIERTES
WERK.
PREUSSISCHE
DICHTUNG
ANONYM
HERAUSGEGEBEN
............
126
2.1.3
KRITIK
ODER
VERFAELSCHUNG.
VON
GOTTSCHED
ZUM
GENIUS
.
.
135
2.1.4
ALTE
UND
NEUE
LESARTEN.
DIE
RETTUNG
TOTER
ORIGINALE
.
.
141
2.2
GELEGENHEITSDICHTUNG
IN
REVISION.
NATUR
ALS
EDITIONSZIEL
(GLEIM,
SULZER,
BACHMANN:
KARSCH)
.
.
145
2.2.1
DER
WEIBLICHE
GRENADIER.
EINE
WUNDERBARE
ERSCHEINUNG
IN
BERLIN
........................
148
2.2.2
PLOETZLICH AUTORIN.
KASUALDICHTUNG
AUS
ENTHUSIASMUS
.................................
153
2.2.3
VERBESSERUNGSUNLUST.
DIE
RHETORIK
DER
NATUR
*
*
*
*
162
2.2.4
BUCH
GEGEN
BLATT.
ZIRKULATIONEN
BEENDEN
.....................
169
2.3
AUTORSCHAFT
WIDER
WILLEN.
SEELENBEKENNTNISSE
IM
DRUCK
(WIELAND:
LA
ROCHE)
............
175
2.3.1
PUBLIZISTISCHE
INDISKRETIONEN.
VERRAT
ALS
MARKTSTRATEGIE
...............................................
179
2.3.2
DER
BEKENNTNISIMPERATIV.
SCHREIBEN
ALS
AUTOBIOGRAFISCHE
UEBUNG
...........................
186
2.3.3
DIE
HERRIN
DER
GESCHICHTE.
ZWISCHEN
NATUR
UND
NACHAHMUNG
.................................
190
2.3.4
STERNHEIM
ODER
LA
ROCHE?
AUTOR-FIGUREN-VERWECHSLUNGEN
....................................
196
3.
VOLKSVERSAMMLUNG.
DIE
EDITION
VON
KOLLEKTIVEN
.....................
203
3.1
DRECK
VON
DER
LANDSTRASSE.
AESTHETISCHER
REALISMUS
(NICOLAI)
.
.
206
3.1.1
DER
SAMMELNDE
SCHUSTER.
EINE
PARODISTISCHE
PIONIERLEISTUNG
................................
211
3.1.2
DER
ERSTE
SCHNITT.
DICHTUNG
ALS
HANDWERK
..............
215
3.1.3
DAS
UNBEKANNTE
VOLK.
DIE
AESTHETIK
DER
VERFREMDUNG
......................................
220
3.1.4
DER
ECHTE
VOLKSTON.
MODERNISIERUNGSMASSNAHMEN
.........................................
225
3.2
VOLKSLIEDER
OHNE
VOLK.
SAMMLUNGSPRAKTIKEN
ZWISCHEN
PHILOLOGIE
UND
DICHTUNG
(HERDER)
.......................................................
233
3.2.1
OSSIAN,
LOGAU,
GOETHE.
VOLKSLIEDSAENGER
UNTER
SICH
...............................................
237
3.2.2
DIE
ZEICHEN
DER
MUENDLICHKEIT.
NATURLAUTE
IM
DRUCK
.....................................................
241
3.2.3
WIRKUNGEN
OHNE
ABSICHT.
DIE
ENTPRAGMATISIERUNG
DES
VOLKSLIEDS
........................
247
3.2.4
STOFFE
FUER
DIE
NATION.
DAS
VOLKSLIED
ALS
POETISCHES
MATERIAL
...........................
257
3.3
KRIEGSGEMEINSCHAFTEN.
VOLKSPOESIE
ALS
POLITIKUM
(ARNIM,
BRENTANO)
........................
264
3.3.1
DIE
VERSAMMLUNG
DES
ZERSTREUTEN.
PROBLEME
DER
EINHEITSBILDUNG
......................................
266
3.3.2
DER
SOLDAT
UND
DAS
VOLK.
VERGEMEINSCHAFTUNGSPROJEKTE
.........................................
271
3.3.3
POETISCHE
FALSCHMUENZEREI.
PHILOLOGISCHE
KRITIK
...
280
3.3.4
HEISSE
UND
KALTE
VOLKSLIEDER.
EDITORIALE
TRANSFORMATIONEN
.........................................
284
4.
STREIT
UNTER
LIEBENDEN.
FREUNDE,
PHILOLOGEN,
DILETTANTEN
...
293
4.1
PHILOLOGISCHE
GEMEINSCHAFTSBILDUNG.
EDITIONEN
ALS
MEDIEN
DER
DISZIPLINGENESE
(VON
DER
HAGEN,
LACHMANN,
BRUEDER
GRIMM
U.A.)
..................
296
4.1.1
RUECKHALTLOSE
FREUNDSCHAFT.
PHILOLOGEN
AUF
HANDSCHRIFTENJAGD
................................
301
4.1.2
KOOPERATIVE
PRAKTIKEN.
DIE
SPIELREGELN
DER
PHILOLOGIE
......................................
307
4.1.3
GRUPPEN-
ODER
EINZELWERK?
PHILOLOGISCHE
NETZWERKBILDUNG
...................................
314
4.2
SCHOEPFERISCHE
REPRODUKTIONEN.
DIE
HERMENEUTIK
DER
PHILOLOGIE
(LACHMANN)
....................
321
4.2.1
TEXTKRITISCHE
BILLIGKEIT.
DAS
ERBE
DER
AUFKLAERUNGSHERMENEUTIK
........................
327
4.2.2
DER
KONSISTENTE
TEXT.
EDITORIALE
IMAGINATIONEN
....
331
4.2.3
DIE
VOLLKOMMENHEITEN
DES
EDITORS.
LEKTUEREANWEISUNGEN
.......................................................
336
4.2.4
DER
AUTOR-HERAUSGEBER.
PRODUKTIVE
VERWECHSLUNGEN
.........................................
340
4.3
LESBARKEIT.
ZUM
STATUS
DEUTSCHER
KLASSIKER
IM
NIBELUNGENSTREIT
(PFEIFFER,
ZACHER
U.A.)
..........................................................
345
4.3.1
ECHT
ODER
LESBAR.
UNDANKBARE
ALTERNATIVEN
...............................................
348
4.3.2
ZYKLISCHES
STUDIUM.
DIE
KLASSIKER
DER
PHILOLOGIE
.........................................
352
4.3.3
SCHOEN,
SOLIDE,
HALTBAR.
KLASSIKERAUSGABEN
FUER
LAIEN
.........................................
357
4.3.4
FRAGEN
DER
VERDAULICHKEIT.
METHODE
VS.
GEGENSTAND
...............................................
364
$.
NACHLASS
VERWALTUNG.
TESTAMENTARISCHE
PAKTE
MIT
KLASSIKERN
.
.
369
5.1
DER
AUTOR
ALS
FRAGMENT.
ROMANTISCHE
HERAUSGEBERSCHAFT
(TIECK,
SCHLEGEL:
NOVALIS)
372
5.1.1
VERRAETSELUNG.
INFORMATIONSDEFIZITE
SCHAFFEN
..............
373
5.1.2
WINKE
UND
BRUCHSTUECKE.
DIE
DEUTUNGEN
KUEHN
KOMBINIERENDER
GEISTER
............
378
5.1.3
UNTERBROCHENE
SETZUNGEN.
DIE
FRAGMENTARISIERUNG
DES
FRAGMENTS
...........................
384
5.1.4
EPOCHENPOLITIK.
DER
KLASSIKER
DER
ROMANTIK
............
393
5.2
ZUM
DICHTER
GEGOREN.
DIE
PHILOLOGIE
DES
GEISTES
(GOEDEKE:
SCHILLER)
.....................
400
5.2.1
DER
ABGOTT
DER
JUGEND.
POPULAERE
SCHILLER-REZEPTION
.........................................
403
5.2.2
FRUEHE
MAKEL.
DIE
STUFENLEITER
DER
AUTORSCHAFT
....
409
5.2.3
MUEHSAME
ERKENNTNIS.
KLASSIKERLEKTUERE
ALS
ARBEIT
............................................
415
5.2.4
GEGEN
DIE
TENDENZPOESIE.
ENTPOLITISIERUNGSMASSNAHMEN
.........................................
421
5.3
DIE
GRENZEN
EINES
KLASSIKERS.
GOETHE-POLITIK
IN
WEIMAR
(SOPHIE
V.
SACHSEN
U.A.:
GOETHE)
427
5.3.1
DER
HOF
ALS
ERBE.
EDITORIALES
VERMAECHTNIS
..................................................
428
5.3.2
MITARBEITERREKRUTIERUNG.
DIE
ANFAENGE
DER
PLANUNG
...............................................
434
5.3.3
EIN
GOETHE
ODER
VIELE?
AUF
DER
SUCHE
NACH
ECHTEN
LESARTEN
.............................
440
5.3.4
SITTLICHE
LEERSTELLEN.
DIE
ANSTANDS-ZENSUR
.....................................................
446
5.3.5
REPRAESENTATIONSPOLITIK.
INTERNATIONALE
KOOPERATIONEN
..........................................
452
ABBILDUNGEN
....................................................................................
459
LITERATUR
..........................................................................................
463
DANK
............................................................................................
511
REGISTER
.............................................................................................
513
|
| adam_txt |
INHALT
ANWAELTE
DES
AUTORS.
EINLEITUNG
.
9
1.
REIN,
ALT,
EIGENTUEMLICH.
KANONISIERUNGSPROJEKTE
IM
WETTSTREIT
.
27
1.1
DIE
SCHULE
DES
GESCHMACKS.
KLASSIKER-VERSAMMLUNG
IN
LEIPZIG
(GOTTSCHED:
NEUKIRCH)
.
.
31
1.1.1
DAS
GOLDENE
ZEITALTER:
LOKALISIERUNGSVERSUCHE
.
33
1.1.2
LICHT
GEGEN
DUNKELHEIT.
ALLIANZEN
UND
FRONTSTELLUNGEN
.
.
41
1.1.3
PERFEKTIONSAESTHETIK.
NEUKIRCH
AUF
DEM
GIPFEL
.
47
1.2
DAS
NEUE
DEUTSCHE
ALTERTUM.
EDITIONSPOLITIK
IM
LITERATURSTREIT
(BODMER,
BREITINGER:
OPITZ,
CODEX
MANESSE,
NIBELUNGENLIED)
.
.
54
1.2.1
TEXTTREUE
UND
POLEMIK.
EIN
NEUES
WERKKONZEPT
.
57
1.2.2
OPITZ
GEDEUTET.
AUTORENPHILOLOGIE
ALS
KAMPFPLATZ
.
.
61
1.2.3
NEUE
ALTERTUEMER.
VON
OPITZ
ZUM
MINNESANG
.
67
1.2.4
SITTLICH-AESTHETISCHE
SELEKTIONEN.
SCHWAEBISCHE
VORBILDER
ERSCHAFFEN
.
76
1.3
KUNST
DES
UNVOLLKOMMENEN.
DER
KANON
DER
KLEINEN
DICHTUNG
(LESSING,
RAMLER:
LOGAU)
.
.
83
1.3.1
EIN
GUTES
DRITTEL.
REDUKTIONEN
UND
FORMATIERUNGEN
.
.
87
1.3.2
GESCHENKE
MACHEN.
AUSGABENPOLITIK
UM
1700
.
92
1.3.3
SICH
SELBST
AEHNLICH
WERDEN.
VON
DER
TEXTVORLAGE
ZUM
KLASSIKER
.
98
1.3.4
VON
BRIEG
BIS
BERLIN.
TRADITIONSBILDUNGEN
.
105
2.
ZUM
AUTOR
BERUFEN.
EDITIONSPRAKTIKEN
IN
ZEITEN
DES
BUCHMARKTS
.
M
2.1
TOT
ODER
LEBENDIG.
VON
DER
VERBESSERUNG
ZUR
KONJEKTUR
(RAMLER:
HAGEDORN,
LICHTWER)
.
115
2.1.1
SCHOENE
SACHEN
SCHOENER
MACHEN.
LYRISCHE
KO-AUTORSCHAFT
.
118
2.1.2
FABULIERTES
WERK.
PREUSSISCHE
DICHTUNG
ANONYM
HERAUSGEGEBEN
.
126
2.1.3
KRITIK
ODER
VERFAELSCHUNG.
VON
GOTTSCHED
ZUM
GENIUS
.
.
135
2.1.4
ALTE
UND
NEUE
LESARTEN.
DIE
RETTUNG
TOTER
ORIGINALE
.
.
141
2.2
GELEGENHEITSDICHTUNG
IN
REVISION.
NATUR
ALS
EDITIONSZIEL
(GLEIM,
SULZER,
BACHMANN:
KARSCH)
.
.
145
2.2.1
DER
WEIBLICHE
GRENADIER.
EINE
WUNDERBARE
ERSCHEINUNG
IN
BERLIN
.
148
2.2.2
PLOETZLICH AUTORIN.
KASUALDICHTUNG
AUS
ENTHUSIASMUS
.
153
2.2.3
VERBESSERUNGSUNLUST.
DIE
RHETORIK
DER
NATUR
*
*
*
*
162
2.2.4
BUCH
GEGEN
BLATT.
ZIRKULATIONEN
BEENDEN
.
169
2.3
AUTORSCHAFT
WIDER
WILLEN.
SEELENBEKENNTNISSE
IM
DRUCK
(WIELAND:
LA
ROCHE)
.
175
2.3.1
PUBLIZISTISCHE
INDISKRETIONEN.
VERRAT
ALS
MARKTSTRATEGIE
.
179
2.3.2
DER
BEKENNTNISIMPERATIV.
SCHREIBEN
ALS
AUTOBIOGRAFISCHE
UEBUNG
.
186
2.3.3
DIE
HERRIN
DER
GESCHICHTE.
ZWISCHEN
NATUR
UND
NACHAHMUNG
.
190
2.3.4
STERNHEIM
ODER
LA
ROCHE?
AUTOR-FIGUREN-VERWECHSLUNGEN
.
196
3.
VOLKSVERSAMMLUNG.
DIE
EDITION
VON
KOLLEKTIVEN
.
203
3.1
DRECK
VON
DER
LANDSTRASSE.
AESTHETISCHER
REALISMUS
(NICOLAI)
.
.
206
3.1.1
DER
SAMMELNDE
SCHUSTER.
EINE
PARODISTISCHE
PIONIERLEISTUNG
.
211
3.1.2
DER
ERSTE
SCHNITT.
DICHTUNG
ALS
HANDWERK
.
215
3.1.3
DAS
UNBEKANNTE
VOLK.
DIE
AESTHETIK
DER
VERFREMDUNG
.
220
3.1.4
DER
ECHTE
VOLKSTON.
MODERNISIERUNGSMASSNAHMEN
.
225
3.2
VOLKSLIEDER
OHNE
VOLK.
SAMMLUNGSPRAKTIKEN
ZWISCHEN
PHILOLOGIE
UND
DICHTUNG
(HERDER)
.
233
3.2.1
OSSIAN,
LOGAU,
GOETHE.
VOLKSLIEDSAENGER
UNTER
SICH
.
237
3.2.2
DIE
ZEICHEN
DER
MUENDLICHKEIT.
NATURLAUTE
IM
DRUCK
.
241
3.2.3
WIRKUNGEN
OHNE
ABSICHT.
DIE
ENTPRAGMATISIERUNG
DES
VOLKSLIEDS
.
247
3.2.4
STOFFE
FUER
DIE
NATION.
DAS
VOLKSLIED
ALS
POETISCHES
MATERIAL
.
257
3.3
KRIEGSGEMEINSCHAFTEN.
VOLKSPOESIE
ALS
POLITIKUM
(ARNIM,
BRENTANO)
.
264
3.3.1
DIE
VERSAMMLUNG
DES
ZERSTREUTEN.
PROBLEME
DER
EINHEITSBILDUNG
.
266
3.3.2
DER
SOLDAT
UND
DAS
VOLK.
VERGEMEINSCHAFTUNGSPROJEKTE
.
271
3.3.3
POETISCHE
FALSCHMUENZEREI.
PHILOLOGISCHE
KRITIK
.
280
3.3.4
HEISSE
UND
KALTE
VOLKSLIEDER.
EDITORIALE
TRANSFORMATIONEN
.
284
4.
STREIT
UNTER
LIEBENDEN.
FREUNDE,
PHILOLOGEN,
DILETTANTEN
.
293
4.1
PHILOLOGISCHE
GEMEINSCHAFTSBILDUNG.
EDITIONEN
ALS
MEDIEN
DER
DISZIPLINGENESE
(VON
DER
HAGEN,
LACHMANN,
BRUEDER
GRIMM
U.A.)
.
296
4.1.1
RUECKHALTLOSE
FREUNDSCHAFT.
PHILOLOGEN
AUF
HANDSCHRIFTENJAGD
.
301
4.1.2
KOOPERATIVE
PRAKTIKEN.
DIE
SPIELREGELN
DER
PHILOLOGIE
.
307
4.1.3
GRUPPEN-
ODER
EINZELWERK?
PHILOLOGISCHE
NETZWERKBILDUNG
.
314
4.2
SCHOEPFERISCHE
REPRODUKTIONEN.
DIE
HERMENEUTIK
DER
PHILOLOGIE
(LACHMANN)
.
321
4.2.1
TEXTKRITISCHE
BILLIGKEIT.
DAS
ERBE
DER
AUFKLAERUNGSHERMENEUTIK
.
327
4.2.2
DER
KONSISTENTE
TEXT.
EDITORIALE
IMAGINATIONEN
.
331
4.2.3
DIE
VOLLKOMMENHEITEN
DES
EDITORS.
LEKTUEREANWEISUNGEN
.
336
4.2.4
DER
AUTOR-HERAUSGEBER.
PRODUKTIVE
VERWECHSLUNGEN
.
340
4.3
LESBARKEIT.
ZUM
STATUS
DEUTSCHER
KLASSIKER
IM
NIBELUNGENSTREIT
(PFEIFFER,
ZACHER
U.A.)
.
345
4.3.1
ECHT
ODER
LESBAR.
UNDANKBARE
ALTERNATIVEN
.
348
4.3.2
ZYKLISCHES
STUDIUM.
DIE
KLASSIKER
DER
PHILOLOGIE
.
352
4.3.3
SCHOEN,
SOLIDE,
HALTBAR.
KLASSIKERAUSGABEN
FUER
LAIEN
.
357
4.3.4
FRAGEN
DER
VERDAULICHKEIT.
METHODE
VS.
GEGENSTAND
.
364
$.
NACHLASS
VERWALTUNG.
TESTAMENTARISCHE
PAKTE
MIT
KLASSIKERN
.
.
369
5.1
DER
AUTOR
ALS
FRAGMENT.
ROMANTISCHE
HERAUSGEBERSCHAFT
(TIECK,
SCHLEGEL:
NOVALIS)
372
5.1.1
VERRAETSELUNG.
INFORMATIONSDEFIZITE
SCHAFFEN
.
373
5.1.2
WINKE
UND
BRUCHSTUECKE.
DIE
DEUTUNGEN
KUEHN
KOMBINIERENDER
GEISTER
.
378
5.1.3
UNTERBROCHENE
SETZUNGEN.
DIE
FRAGMENTARISIERUNG
DES
FRAGMENTS
.
384
5.1.4
EPOCHENPOLITIK.
DER
KLASSIKER
DER
ROMANTIK
.
393
5.2
ZUM
DICHTER
GEGOREN.
DIE
PHILOLOGIE
DES
GEISTES
(GOEDEKE:
SCHILLER)
.
400
5.2.1
DER
ABGOTT
DER
JUGEND.
POPULAERE
SCHILLER-REZEPTION
.
403
5.2.2
FRUEHE
MAKEL.
DIE
STUFENLEITER
DER
AUTORSCHAFT
.
409
5.2.3
MUEHSAME
ERKENNTNIS.
KLASSIKERLEKTUERE
ALS
ARBEIT
.
415
5.2.4
GEGEN
DIE
TENDENZPOESIE.
ENTPOLITISIERUNGSMASSNAHMEN
.
421
5.3
DIE
GRENZEN
EINES
KLASSIKERS.
GOETHE-POLITIK
IN
WEIMAR
(SOPHIE
V.
SACHSEN
U.A.:
GOETHE)
427
5.3.1
DER
HOF
ALS
ERBE.
EDITORIALES
VERMAECHTNIS
.
428
5.3.2
MITARBEITERREKRUTIERUNG.
DIE
ANFAENGE
DER
PLANUNG
.
434
5.3.3
EIN
GOETHE
ODER
VIELE?
AUF
DER
SUCHE
NACH
ECHTEN
LESARTEN
.
440
5.3.4
SITTLICHE
LEERSTELLEN.
DIE
ANSTANDS-ZENSUR
.
446
5.3.5
REPRAESENTATIONSPOLITIK.
INTERNATIONALE
KOOPERATIONEN
.
452
ABBILDUNGEN
.
459
LITERATUR
.
463
DANK
.
511
REGISTER
.
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