Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung Akademisierung und Durchlässigkeit als Herausforderungen für gewerblich-technische Wissenschaften
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Bielefeld
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[2019]
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| spelling | Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung Akademisierung und Durchlässigkeit als Herausforderungen für gewerblich-technische Wissenschaften Frank Bünning, Martin Frenz, Klaus Jenewein, Lars Windelband (Hg.) Bielefeld wbv [2019] © 2019 1 Online-Ressource (332 Seiten) Illustrationen, Diagramme txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Berufsbildung, Arbeit und Innovation Band 54 "Der vorliegende Band dokumentiert wissenschaftliche Ergebnisse der von der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw) in der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. am 4. und 5. Oktober 2018 in Magdeburg veranstalteten Herbstkonferenz." Akademisierung (DE-588)4513787-0 gnd rswk-swf Berufspädagogik (DE-588)4005924-8 gnd rswk-swf Berufsbildung (DE-588)4069342-9 gnd rswk-swf Berufsschullehrerbildung Didaktik beruflichen Lernens Berufsorientierung MINT-Berufe Schulische Berufsausbildung in technischen Berufen Lehramtsstudium 2Z: Berufsbildung : Spezielle Themen (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2018 Magdeburg gnd-content Berufsbildung (DE-588)4069342-9 s Berufspädagogik (DE-588)4005924-8 s Akademisierung (DE-588)4513787-0 s DE-604 Bünning, Frank 1969- (DE-588)121817695 edt Frenz, Martin 1967- (DE-588)122342585 edt Jenewein, Klaus 1955- (DE-588)124149995 edt Windelband, Lars 1975- (DE-588)123863023 edt W. Bertelsmann Verlag (DE-588)5049990-7 pbl Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-7639-6082-8 (DE-604)BV046692880 Berufsbildung, Arbeit und Innovation Band 54 (DE-604)BV046949608 54 https://doi.org/10.3278/6004712w Verlag kostenfrei Volltext |
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