Advanced nursing practice verstehen - anwenden - umsetzen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien
facultas
2020
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
KAPITEL
1:
WELCOME
ADVANCED
NURSING
PRACTICE
-
EINE
EINLEITUNG
.................
13
1.1
PATIENTENPERSPEKTIVE
............................................................................
17
1.2
SYSTEMISCHE
ODER
GESELLSCHAFTSPERSPEKTIVE
............................................
18
1.3
LITERATUR
..................................................................................................
20
KAPITEL
2:
*GEHT
NET
GIBT S
NET!
ODER:
DAS
UNMOEGLICHE
MOEGLICH
MACHEN
EIN
BEST-PRACTICE-BEISPIEL
....................................................................................
23
2.1
DIE
ICU
OUTREACH
NURSE
DANIELA
LEHWALDT,
DUBLIN
CITY
UNIVERSITY,
IRELAND
....................................
23
2.2
ZUSAMMENFASSUNG
UND
SCHLUSSFOLGERUNGEN
.........................................
27
2.3
VERTIEFENDE
FRAGEN
..................................................................................
29
2.4
LITERATUR
..................................................................................................
29
KAPITEL
3:
DIE
KUNST
DER
VIELFALT
-
KOMPETENZEN
DER
ADVANCED
PRACTICE
NURSE
....................................................................................
30
3.1
SPEZIALISIERTE
KLINISCHE
PFLEGEPRAXIS
PRAXISBEISPIEL
ANP/APN:
DIABETES
CARE
-
SPEZIALISIERTE
PFLEGEPRAXIS
SIGRID
WINKLEHNER,
BARBARA
SEMITISCH,
VERBAND
OESTERREICHISCHER
DIABETESBERATERINNEN
................................................................................
31
3.2
ZIELGRUPPENORIENTIERTE
ENTWICKLUNG
VON
GESUNDHEITS-
UND
PFLEGEKOMPETENZ
PRAXISBEISPIEL
ANP/APN:
MENSCHEN
MIT
DEMENZ
UND
DEREN
ANGEHOERIGE
JOHANNES
HAINZL,
KRANKENHAUS
DER
BARMHERZIGEN
BRUEDER
WIEN,
OESTERREICH
.................................................................................................
36
3.3
KONSULTATION
DIE
KONSULTATION
ALS
KOMPETENZBEREICH
DER
ADVANCED
PRACTICE
NURSE
ODER
DIE
ADVANCED
PRACTICE
NURSE
ALS
DREHSCHEIBE
DER
PFLEGEENTWICKLUNG
MARIKA
WIDMANN,
SOZIALDIENSTE
GOETZIS
GGMBH,
OESTERREICH
......................
41
3.4
FACHLICHES
LEADERSHIP
CLINICAL
LEADERSHIP
CHRISTIAN
HEERING,
BETHESDA
SPITAL
AG,
BASEL,
SCHWEIZ
............................
49
10
INHALTSVERZEICHNIS
3.5
FORSCHUNG
PRAXISBEISPIEL
ANP/APN:
EVA
HUEBNER,
DIE
FORSCHENDE
APN,
ODER
WIE
EVIDENZ
AUS
DER
FORSCHUNG
ZUR
PATIENTIN
KOMMT
SILVIA
BRUNNER,
WAIDSPITAL
ZUERICH,
SCHWEIZ
...............................................
62
3.6
ZUSAMMENARBEIT
PRAXISBEISPIEL
ANP/APN:
DIE
CANCER
NURSE
IM
KLINISCHEN
SETTING
HARALD
TITZER,
MARTINA
SPALT,
AKH
WIEN,
OESTERREICH
................................
66
3.7
ETHISCHE
ENTSCHEIDUNGSFINDUNG
PRAXISBEISPIEL
ANP/APN:
WUERDE
DURCH
KOMPETENZ
SABINE
RUPPERT,
AKH
WIEN,
OESTERREICH
......................................................
68
3.8
VERTIEFENDE
FRAGEN
.................................................................................
72
3.9
LITERATUR
.................................................................................................
72
KAPITEL
4:
SEIN
ODER
NICHTSEIN?
BEGRIFFSBESTIMMUNGEN
..................................
76
4.1
DEFINITIONEN
-
DIE
ADVANCED
PRACTICE
NURSE
......................................
77
4.2
DIE
MOEGLICHEN
ROLLEN
DER
ADVANCED
PRACTICE
NURSE
............................
78
4.2.1
SUBROLLEN
......................................................................................
84
4.2.2
ROLLENENTWICKLUNG
......................................................................
88
4.3
VERTIEFENDE
FRAGEN
..................................................................................
93
4.4
LITERATUR
...................................................................................................
93
KAPITEL
5:
WAS
UNS
AUSMACHT
-
PRINZIPIEN
DER
ADVANCED
NURSING
PRACTICE
....................................................................................................
96
5.1
PRINZIP
EMPOWERMENT
...........................................................................
96
5.2
PRINZIP
EMPATHIE
..................................................................................
100
5.3
PRINZIP
INTERDISZIPLINAERE/INTERPROFESSIONELLE
UND
INTEGRIERTE
ZUSAMMENARBEIT
....................................................................................
102
5.4
VERTIEFENDE
FRAGEN
...............................................................................
104
5.5
LITERATUR
...............................................................................................
105
KAPITEL
6:
STEP
BY
STEP
-
AUFGABEN
DER
QUALITAETSENTWICKLUNG
DER
ADVANCED
PRACTICE
NURSE
.............................................................................
108
6.1
UEBERNEHMEN
DES
KLINISCH-FACHLICHEN
LEADERSHIPS
.............................
108
6.2
BEDARFSGERECHTE
QUALIFIZIERUNGSMASSNAHMEN
FUER
DEN
FACHBEREICH
...
110
6.3
MANAGEMENT
VON
SCHNITTSTELLEN,
ANSPRECHPARTNERINNEN
.................
111
6.4
MITWIRKEN
AM
PUBLIC
HEALTH
..............................................................
112
6.5
ETABLIEREN
UND
FESTLEGEN
DER
ROLLE
DER
APN
......................................
113
6.6
VERTIEFENDE
FRAGEN
.................................................................................
114
INHALTSVERZEICHNIS
11
KAPITEL
7:
EBBE
ODER
FLUT?
HERAUSFORDERUNG
ADVANCED
NURSING
PRACTICE
.................................................................................................
115
7.1
AUSBILDUNG
ZUR
ADVANCED
PRACTICE
NURSE
..........................................
115
7.2
*MENSCHSEIN
.......................................................................................
119
7.3
INTERKULTURALITAET
HERBERT
HERBST,
UNIVERSITAETSKLINIKUM
SALZBURG
-
LANDESKRANKENHAUS,
OESTERREICH
.............................................................................................
122
7.4
*WAR
OF
TALENTS
....................................................................................
126
7.5
VERTIEFENDE
FRAGEN
..............................................................................
131
7.6
LITERATUR
..............................................................................................
131
KAPITEL
8:
WIR
BEWEGEN
UNS
DOCH
-
DER
WEG
VON
DER
THEORIE
IN
DIE
PRAXIS
.........................................................................................................
136
8.1
VON
DER
IDEE
ZUR
PRAKTISCHEN
UMSETZUNG
AM
LKH
-
UNIVERSITAETSKLINIKUM
GRAZ:
EIN
BEISPIEL
STEFAN
SUMERAUER,
ESTHER
TRAMPUSCH,
CHRISTA
TAX,
GRAZ,
OESTERREICH
.........
136
8.2
PEPPA-RAHMENMODELL
..........................................................................
141
8.3
LOWA-MODELL
......................................................................................
148
8.4
PARIHS-MODELL
...................................................................................
152
8.5
VERTIEFENDE
FRAGEN
................................................................................
156
8.6
LITERATUR
..............................................................................................
157
VERZEICHNIS
DER
AUTORINNEN
.......................................................................
161
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