Working to learn disrupting the divide between college and career pathways for young people

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Anderson, Noel S. (VerfasserIn), Nieves, Lisette (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Cham, Switzerland Palgrave Macmillan [2020]
Schlagworte:	Administration, Organization and Leadership Career Skills Educational Policy and Politics Schools and Schooling School management and organization School administration Career education Educational policy Education and state Schools Hochschulpolitik College Arbeitsmarkt USA
Online-Zugang:	KSH02 KSH03 UBG01 UBY01 UPA01 URL des Erstveröffentlichers Buchcover
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