Demokratisk danning i skolen Tverrfaglige empiriske studier

Demokratisk danning i skolen Tverrfaglige empiriske studier

Hvordan kan demokrati læres og leves i skolen?En sentral del av skolens samfunnsmandat er å utdanne til demokratisk deltakelse. I vår samtid blir dette aktualisert, men samtidig også utfordret. I norsk sammenheng har det blitt et stadig økende fokus på skolens demokratimandat, og demokrati og medbor...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Breivega, Kjersti Maria Rongen (VerfasserIn), Rangnes, Toril Eskeland (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Norwegian
Veröffentlicht: Oslo Universitetsforlaget 2019
Schlagworte:
Education (General)
Online-Zugang:kostenfrei
kostenfrei
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 c 4500
001 BV046338927
003 DE-604
007 cr|uuu---uuuuu
008 200117s2019 xx o|||| 00||| nor d
020 |a 9788215031637  |c Online  |9 978-82-15-03163-7 
035 |a (ZDB-94-OAB)DOAB35814 
035 |a (OCoLC)1137857774 
035 |a (DE-599)HBZHT020197877 
040 |a DE-604  |b ger  |e rda 
041 0 |a nor 
049 |a DE-12  |a DE-210  |a DE-521  |a DE-1102  |a DE-1046  |a DE-1028  |a DE-1050  |a DE-573  |a DE-M347  |a DE-92  |a DE-1051  |a DE-898  |a DE-859  |a DE-860  |a DE-1049  |a DE-861  |a DE-863  |a DE-862  |a DE-Re13  |a DE-Y3  |a DE-255  |a DE-Y7  |a DE-Y2  |a DE-70  |a DE-2174  |a DE-127  |a DE-22  |a DE-155  |a DE-91  |a DE-384  |a DE-473  |a DE-19  |a DE-355  |a DE-703  |a DE-20  |a DE-706  |a DE-824  |a DE-29  |a DE-739 
100 1 |a Breivega, Kjersti Maria Rongen  |e Verfasser  |4 aut 
245 1 0 |a Demokratisk danning i skolen  |b Tverrfaglige empiriske studier  |c Kjersti Maria Rongen Breivega og Toril Eskeland Rangnes (red.) 
264 1 |a Oslo  |b Universitetsforlaget  |c 2019 
300 |a 1 Online-Ressource 
336 |b txt  |2 rdacontent 
337 |b c  |2 rdamedia 
338 |b cr  |2 rdacarrier 
520 3 |a Hvordan kan demokrati læres og leves i skolen?En sentral del av skolens samfunnsmandat er å utdanne til demokratisk deltakelse. I vår samtid blir dette aktualisert, men samtidig også utfordret. I norsk sammenheng har det blitt et stadig økende fokus på skolens demokratimandat, og demokrati og medborgerskap er ett av tre fagovergripende temaer i læreplanen som tas i bruk fra 2020.Forskergruppen Kritisk demokratisk danning, som denne vitenskapelige antologien springer ut fra, representerer et tverrfaglig forskningsmiljø med forskere fra fagene matematikkdidaktikk, naturfag, samfunnsfag, norsk og pedagogikk. Dette gjenspeiles i denne antologien ved at den er utpreget tverrfaglig, og ved at konkrete empiriske eksempler belyses med utgangspunkt i ulike teoretiske rammeverk. Boken viser hvordan elever, lærere og lærerstudenter reflekterer over, fremmer og utvikler demokratisk praksis, og slik bidrar til demokratisk danning og levd demokrati.Antologien retter seg særlig mot forskere i lærerutdanningen, masterstudenter med interesse for demokrati og medborgerskap og forskningsinteresserte lærere i skolen.Redaktører for prosjektet er førsteamanuensis Kjersti Maria Rongen Breivega og førsteamanuensis Toril Eskeland Rangnes, begge ansatt ved Høgskulen på Vestlandet. De øvrige bidragsyterne er tilknyttet Høgskulen på Vestlandet, Aalborg Universitet, Universitetet i Bergen og Universitetet i Sørøst-Norge 
653 0 |a Education (General) 
700 1 |a Rangnes, Toril Eskeland  |e Verfasser  |4 aut 
776 0 8 |i Erscheint auch als  |n Druck-Ausgabe  |z 978-82-15-03164-4 
856 4 0 |u https://www.doabooks.org/doab?func=fulltext&uiLanguage=en&rid=35814  |x Verlag  |z kostenfrei  |3 Volltext 
856 4 0 |u https://doi.org/10.18261/9788215031637-2019  |x Resolving-System  |z kostenfrei  |3 Volltext 
912 |a ZDB-94-OAB 
943 1 |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031715611 

Datensatz im Suchindex

DE-BY-TUM_katkey 2452033
DE-BY-UBG_katkey 196633438
DE-BY-UBM_katkey 5837642
DE-BY-UBR_katkey 6205453
_version_ 1824053615883452417
adam_text
any_adam_object
author Breivega, Kjersti Maria Rongen
Rangnes, Toril Eskeland
author_facet Breivega, Kjersti Maria Rongen
Rangnes, Toril Eskeland
author_role aut
aut
author_sort Breivega, Kjersti Maria Rongen
author_variant k m r b kmr kmrb
t e r te ter
building Verbundindex
bvnumber BV046338927
collection ZDB-94-OAB
ctrlnum (ZDB-94-OAB)DOAB35814
(OCoLC)1137857774
(DE-599)HBZHT020197877
doi_str_mv 10.18261/9788215031637-2019
format Electronic
eBook
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046338927</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">200117s2019 xx o|||| 00||| nor d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788215031637</subfield><subfield code="c">Online</subfield><subfield code="9">978-82-15-03163-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-94-OAB)DOAB35814</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1137857774</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)HBZHT020197877</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">nor</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-210</subfield><subfield code="a">DE-521</subfield><subfield code="a">DE-1102</subfield><subfield code="a">DE-1046</subfield><subfield code="a">DE-1028</subfield><subfield code="a">DE-1050</subfield><subfield code="a">DE-573</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-1051</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-1049</subfield><subfield code="a">DE-861</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-862</subfield><subfield code="a">DE-Re13</subfield><subfield code="a">DE-Y3</subfield><subfield code="a">DE-255</subfield><subfield code="a">DE-Y7</subfield><subfield code="a">DE-Y2</subfield><subfield code="a">DE-70</subfield><subfield code="a">DE-2174</subfield><subfield code="a">DE-127</subfield><subfield code="a">DE-22</subfield><subfield code="a">DE-155</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Breivega, Kjersti Maria Rongen</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Demokratisk danning i skolen</subfield><subfield code="b">Tverrfaglige empiriske studier</subfield><subfield code="c">Kjersti Maria Rongen Breivega og Toril Eskeland Rangnes (red.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Oslo</subfield><subfield code="b">Universitetsforlaget</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Hvordan kan demokrati læres og leves i skolen?En sentral del av skolens samfunnsmandat er å utdanne til demokratisk deltakelse. I vår samtid blir dette aktualisert, men samtidig også utfordret. I norsk sammenheng har det blitt et stadig økende fokus på skolens demokratimandat, og demokrati og medborgerskap er ett av tre fagovergripende temaer i læreplanen som tas i bruk fra 2020.Forskergruppen Kritisk demokratisk danning, som denne vitenskapelige antologien springer ut fra, representerer et tverrfaglig forskningsmiljø med forskere fra fagene matematikkdidaktikk, naturfag, samfunnsfag, norsk og pedagogikk. Dette gjenspeiles i denne antologien ved at den er utpreget tverrfaglig, og ved at konkrete empiriske eksempler belyses med utgangspunkt i ulike teoretiske rammeverk. Boken viser hvordan elever, lærere og lærerstudenter reflekterer over, fremmer og utvikler demokratisk praksis, og slik bidrar til demokratisk danning og levd demokrati.Antologien retter seg særlig mot forskere i lærerutdanningen, masterstudenter med interesse for demokrati og medborgerskap og forskningsinteresserte lærere i skolen.Redaktører for prosjektet er førsteamanuensis Kjersti Maria Rongen Breivega og førsteamanuensis Toril Eskeland Rangnes, begge ansatt ved Høgskulen på Vestlandet. De øvrige bidragsyterne er tilknyttet Høgskulen på Vestlandet, Aalborg Universitet, Universitetet i Bergen og Universitetet i Sørøst-Norge</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Education (General)</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Rangnes, Toril Eskeland</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-82-15-03164-4</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://www.doabooks.org/doab?func=fulltext&amp;uiLanguage=en&amp;rid=35814</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.18261/9788215031637-2019</subfield><subfield code="x">Resolving-System</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-94-OAB</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031715611</subfield></datafield></record></collection>
id DE-604.BV046338927
illustrated Not Illustrated
indexdate 2025-02-14T18:11:05Z
institution BVB
isbn 9788215031637
language Norwegian
oai_aleph_id oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031715611
oclc_num 1137857774
open_access_boolean 1
owner DE-12
DE-210
DE-521
DE-1102
DE-1046
DE-1028
DE-1050
DE-573
DE-M347
DE-92
DE-1051
DE-898
DE-BY-UBR
DE-859
DE-860
DE-1049
DE-861
DE-863
DE-BY-FWS
DE-862
DE-BY-FWS
DE-Re13
DE-BY-UBR
DE-Y3
DE-255
DE-Y7
DE-Y2
DE-70
DE-2174
DE-127
DE-22
DE-BY-UBG
DE-155
DE-BY-UBR
DE-91
DE-BY-TUM
DE-384
DE-473
DE-BY-UBG
DE-19
DE-BY-UBM
DE-355
DE-BY-UBR
DE-703
DE-20
DE-706
DE-824
DE-29
DE-739
owner_facet DE-12
DE-210
DE-521
DE-1102
DE-1046
DE-1028
DE-1050
DE-573
DE-M347
DE-92
DE-1051
DE-898
DE-BY-UBR
DE-859
DE-860
DE-1049
DE-861
DE-863
DE-BY-FWS
DE-862
DE-BY-FWS
DE-Re13
DE-BY-UBR
DE-Y3
DE-255
DE-Y7
DE-Y2
DE-70
DE-2174
DE-127
DE-22
DE-BY-UBG
DE-155
DE-BY-UBR
DE-91
DE-BY-TUM
DE-384
DE-473
DE-BY-UBG
DE-19
DE-BY-UBM
DE-355
DE-BY-UBR
DE-703
DE-20
DE-706
DE-824
DE-29
DE-739
physical 1 Online-Ressource
psigel ZDB-94-OAB
publishDate 2019
publishDateSearch 2019
publishDateSort 2019
publisher Universitetsforlaget
record_format marc
spellingShingle Breivega, Kjersti Maria Rongen
Rangnes, Toril Eskeland
Demokratisk danning i skolen Tverrfaglige empiriske studier
title Demokratisk danning i skolen Tverrfaglige empiriske studier
title_auth Demokratisk danning i skolen Tverrfaglige empiriske studier
title_exact_search Demokratisk danning i skolen Tverrfaglige empiriske studier
title_full Demokratisk danning i skolen Tverrfaglige empiriske studier Kjersti Maria Rongen Breivega og Toril Eskeland Rangnes (red.)
title_fullStr Demokratisk danning i skolen Tverrfaglige empiriske studier Kjersti Maria Rongen Breivega og Toril Eskeland Rangnes (red.)
title_full_unstemmed Demokratisk danning i skolen Tverrfaglige empiriske studier Kjersti Maria Rongen Breivega og Toril Eskeland Rangnes (red.)
title_short Demokratisk danning i skolen
title_sort demokratisk danning i skolen tverrfaglige empiriske studier
title_sub Tverrfaglige empiriske studier
url https://www.doabooks.org/doab?func=fulltext&uiLanguage=en&rid=35814
https://doi.org/10.18261/9788215031637-2019
work_keys_str_mv AT breivegakjerstimariarongen demokratiskdanningiskolentverrfagligeempiriskestudier
AT rangnestorileskeland demokratiskdanningiskolentverrfagligeempiriskestudier

Ähnliche Einträge