Disability, stigmatization, and children's developing selves insights from educators in Japan, South Korea, Taiwan, and the U.S.

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Kayama, Misa (VerfasserIn), Haight, Wendy L. 1958- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York Oxford University Press [2020]
Schriftenreihe:Child development in cultural context
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Beschreibung
Beschreibung:xvi, 291 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm
ISBN:9780190844868