Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Anteilbegriff

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wessel, Lena 1984- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer Spektrum 2015
Schriftenreihe:	Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 19
Schlagworte:	Sprachkompetenz Sekundarstufe 1 Mathematikunterricht Paperback / softback Fachpublikum/ Wissenschaft Research Sprachförderung im Mathematikunterricht Förderung durch Darstellungsvernetzung Sprachintegrierte Förderung durch Scaffolding Darstellungen und Darstellungswechsel Sprachlich schwache Schüler Interventionsstudie 1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik Hochschulschrift
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