Gender differences in computer and information literacy an in-depth analysis of data from ICILS

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Gebhardt, Eveline (VerfasserIn), Thomson, Sue (VerfasserIn), Ainley, John (VerfasserIn), Hillman, Kylie (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Cham, Switzerland Springer Open [2019] [Amsterdam] IEA
Schriftenreihe:	IEA research for education volume 8
Schlagworte:	Gender and Education Computers and Education International and Comparative Education Assessment, Testing and Evaluation Gender identity in education Education Educational tests and measuremen Geschlechtsidentität Computer Erziehung Informationskompetenz
Online-Zugang:	kostenfrei kostenfrei
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