Dual Sozialpädagogik studieren Chancen, Herausforderungen und Belastungen in einem dynamischen Studienformat
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Wiesbaden
Springer VS
[2019]
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(META-)DIDAKTISCHE
POSITIONEN
IM
DUALEN
SOZIALPAEDAGOGIK-STUDIUM
VON
DER
MODULAREN
KONZEPTION
IM
STUDIENGANG
*SOZIALPAEDAGOGIK
&
MANAGEMENT
66
HIN
ZUM
GELUNGENEN
THEORIE-PRAXIS-TRANSFER...............................................................................
3
TANJA
GREULICH,
MONIKA
ZIMMERMANN
UND
KATHRIN
ADAM
LEHREN
UND
LERNEN
IM
DUALEN
STUDIUM
....................................................
27
STEFAN
BOMEMANN
EINE
SYSTEMISCHE
PERSPEKTIVE
AUF
LERN-
UND
KOMPETENZENTWICKLUNGSPROZESSE
IM
DUALEN
HOCHSCHULSTUDIUM
............
45
SANDRA
HENZE
UNTERSTUETZUNGSFORMEN
FUER
WISSENSCHAFTLICHES
ARBEITEN
UND
REFLEKTIEREN
IM
DUALEN
STUDIENFORMAT
WISSENSCHAFTLICHES
ARBEITEN
LERNEN
IN
DUALEN
SOZIALPAEDAGOGISCHEN
STUDIENGAENGEN
..........................................................
69
ANDREA
KLEIN
BEDEUTSAMKEIT
UND
ANEIGNUNGSPRAXEN
AKADEMISCHER
LITERALITAET
IN
ONLINEFORMATEN
DUALER
STUDIENGAENGE
................................
85
EDITH
BAUER
SUPERVISION
IM
DUALEN
STUDIENGANG
*SOZIALPAEDAGOGIK
UND
MANAGEMENT
66
-
BEISPIEL
EINER
GRUPPENSUPERVISION
................................
105
ASTRID
CAROLINE
SEIB-MARX
XIII
XIV
INHALTSVERZEICHNIS
PROFESSIONALISIERUNG
DURCH
THEORIE-PRAXIS-VERZAHNUNG
IM
KONKRETEN
ARBEITSFELD
PROFESSIONALISIERUNG
IM
UMGANG
MIT
ANTINOMIEN
UND
PARADOXIEN
IM
DUALEN
LEMARRANGEMENT
...................................................
127
SANDRA
LENTZEN
PROFESSIONALISIERUNG
DURCH
EMOTIONEN-FOKUSSIERTE
PRAXISREFLEXION
IN
QUALIFIZIERUNGSARBEITEN
AM
FALLBEISPIEL
EINER
EINGEWOEHNUNG
.....................................................................................
147
SIMONE
HESS
DAS
GEWALTPRAEVENTIONSPROJEKT
*KITA
2020
*
IM
KONTEXT
DES
DUALEN
STUDIUMS
DER
SOZIALEN
ARBEIT
.........................................................
169
CHRISTIANE
VETTER
EMPIRISCHE
BEFUNDE
ZU
STUDIERENDEN,
KOMPETENZEN,
HERAUSFORDERUNGEN
UND
BELASTUNGEN
IM
DUALEN
SOZIALPAEDAGOGISCHEN
STUDIUM
BERUFSEINSTIEG
NACH
EINEM
DUALEN
STUDIUM
DER
SOZIALEN
ARBEIT
............
191
MATTHIAS
MOCH
DUALES
STUDIUM
DER
SOZIALEN
ARBEIT
-
BREITE
ZUGANGSMOEGLICHKEITEN,
ATTRAKTIVER
PRAXISBEZUG,
HOHE
ARBEITSMARKTCHANCEN,
ABER
AUCH
BESONDERS
BELASTEND?
..........................
211
SEBASTIAN
RAHN
UND
THOMAS
MEYER
UMFASSENDE
INDIVIDUELLE
KOMPETENZENTWICKLUNG
ALS
ZIEL
IM
DUALEN
STUDIUM
DER
SOZIALPAEDAGOGIK
-
ERSTE
ERGEBNISSE
EINER
PILOTSTUDIE
ZU
RELEVANTEN
EINFLUSSFAKTOREN
......................................
229
FELIZITAS
HARTWIG,
YOUSSEF
EL
OUADOUDI
UND
JENNY
AMELINGMEYER
LEISTUNGSBEZOGENER
SUBSTANZKONSUM
BEI
STUDIERENDEN
IM
DUALEN
STUDIENGANG
SOZIALE
ARBEIT:
EINE
QUANTITATIVE
QUERSCHNITTSERHEBUNG
.................................................................................
261
EVA
HUNGERLAND
UND
ELLA
WEIK
AUTORINNEN/AUTOREN
.....................................................................................
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