Ein toller Text - und trotzdem nach Stilmitteln suchen? Kompetenzorientierte Interpretation in der Lehrbuchphase

Ein toller Text - und trotzdem nach Stilmitteln suchen? Kompetenzorientierte Interpretation in der Lehrbuchphase

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Doepner, Thomas ca. 20./21. Jh (VerfasserIn)
Format:	Artikel
Sprache:	German
Veröffentlicht:	2011
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