Internationalizing curriculum studies histories, environments, and critiques

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	International Association for the Advancement of Curriculum Studies Ottawa (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hébert, Cristyne (HerausgeberIn), Ng-A-Fook, Nicholas (HerausgeberIn), Ibrahim, Awad (HerausgeberIn), Smith, Bryan (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Cham palgrave macmillan 2019
Schlagworte:	Curriculum Studies International and Comparative Education Social Justice, Equality and Human Rights Teaching and Teacher Education Curriculum planning Social justice Lehrplan Kulturvergleich Konferenzschrift > University of Ottawa > 26.05.2015-29.05.2015 > Ottawa
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