Schülerlösungen in Lehrerfortbildungen eine empirische Studie zur Entwicklung der professionellen Kompetenz von Mathematiklehrkräften

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hahn, Thomas (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer Spektrum 2019
Schriftenreihe:	Mathematikdidaktik im Fokus
Schlagworte:	Professionalisierung Vorstellung Lehrerfortbildung Mathematikunterricht Schüler JNU Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis
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