Wertebildung, Interesse und Religionsunterricht ethisch und religiös ausgerichteter Unterricht im Vergleich : theoretische und empirische Untersuchungen zur Wirksamkeit des BRU

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Wagensommer, Georg 1971- (HerausgeberIn), Schweitzer, Friedrich 1954- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann 2018
Schriftenreihe:	Glaube – Wertebildung – Interreligiosität Band 16
Schlagworte:	Religionsunterricht Werterziehung Ethikunterricht Empirische Pädagogik Berufsschule Wertebildung Interesse Religion Unterricht Ethik Religiosität Theorie Empirie BRU Lehrer Lehre Weiterbildung Fachunterricht Schule Wirksamkeit Pädagogik Fachdidaktik Moral Moralentwicklung Schulpädagogik Religionspädagogik Empirische Bildungsforschung Erziehungswissenschaft Aufsatzsammlung
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