Begründen und Beweisen im Übergang von der Schule zur Hochschule theoretische Begründung, Weiterentwicklung und Evaluation einer universitären Erstsemesterveranstaltung unter der Perspektive der doppelten Diskontinuität

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kempen, Leander 1983- (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Biehler, Rolf 1953- (VerfasserIn eines Geleitwortes)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Wiesbaden Springer Spektrum [2019]
Schriftenreihe:Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
Research
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