La dictadura pedagógica un proyecto de revolución cultural

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1. Verfasser: Infante, Blas 1885-1936 (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Spanish
Veröffentlicht: Sevilla Junta de Andalucía, Centro de Estudios Andaluces, Consejería de la Presidencia, Administración Local y Memoria Democrática julio de 2018
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adam_text Indice Prólogo «Un pueblo no se improvisa» Pura Sánchez.......................................................... 9 Estudio introductorio Aproximación a La Dictadura Pedagógica. Claves para su lectura Manuel Hijano del Río................................................ 15 1. Introducción: primer acercamiento a La Dictadura Pedagógica.......15 2. El andalucismo a comienzos del siglo xx...........................17 3. La educación en Andalucía en el primer cuarto del siglo xx........28 4. Blas Infante y educación. Pedagogía y andalucismo.................36 5. Utopía y educación.................................................38 6. La Dictadura Pedagógica: una propuesta de nueva educación para la Humanidad.................................................44 Bibliografía básica...................................................... 51 La Dictadura Pedagógica Blas Infante Pérez....................................................55 Introducción............................:........................59 Parte i...............................................................69 Marx y la creación del alma comunista.............................71 Parte II .............................................................93 Capítulo 1. La Dictadura Pedagógica...............................95 Capítulo 2. Fundamento de la Dictadura Pedagógica.................99 Capítulo 3. La reforma fundamental.............................. 119 Capítulo 4. La base del comunismo integral........................125 Capítulo 5. De cómo llegará a establecerse la Sociedad comunista.....133 Capítulo 6. De cómo llegar al comunismo en cuanto a los valores económico-sociales....................................................139 Capítulo 7. De cómo llegar al comunismo, en cuanto a los valores económicos individuales. La Hermandad, alma de la Sociedad comunista..............................................147 Capítulo 8. De cómo llegar al comunismo en cuanto a los valores económicos individuales. Como vendríamos a forjar los maestros de la hermandad.......................................................163 Capítulo final. De cómo llegar al comunismo, en cuanto a los valores económicos-individuales (continuación). Segundo problema fundamental......................................... 175 Recapitulación...................................................... 189 Anexo. Prólogo de José María de los Santos López [a la edición de 1989] 195
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