Umstrittene Zugehörigkeiten Positionierungen von Mädchen in einem Jugendverband
In der vorliegenden Studie wird das Forschungswerkzeug von Pierre Bourdieu mit aktuellen geschlechtertheoretischen Begriffen systematisch in Beziehung gesetzt und in der Analyse qualitativer Interviews mit Mädchen empirisch erprobt. Im Mittelpunkt steht die Rekonstruktion der geschlechtsbezogenen Se...
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| 520 | |a In der vorliegenden Studie wird das Forschungswerkzeug von Pierre Bourdieu mit aktuellen geschlechtertheoretischen Begriffen systematisch in Beziehung gesetzt und in der Analyse qualitativer Interviews mit Mädchen empirisch erprobt. Im Mittelpunkt steht die Rekonstruktion der geschlechtsbezogenen Selbstverständlichkeiten eines Jugendverbandes, der Deutschen Pfadfinderschaft Sankt Georg. Es werden die Positionierungen der Akteurinnen und Akteure im Verband näher bestimmt und ihre Strategien der Dramatisierung, Entdramatisierung und Neutralisierung von Geschlecht aufgezeigt. Dabei zeigt sich: Verbands- und Geschlechtszugehörigkeit stehen in einem umstrittenen Wechselverhältnis. Durch die eingenommene Perspektive wird nicht nur in begrifflicher Hinsicht Neuland betreten, sondern auch die Position von Mädchen in der Jugendverbandsarbeit neu bestimmt | ||
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| spelling | Suthues, Bettina Verfasser aut Umstrittene Zugehörigkeiten Positionierungen von Mädchen in einem Jugendverband transcript Verlag 2006 1 Online-Ressource txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Theorie Bilden 5 In der vorliegenden Studie wird das Forschungswerkzeug von Pierre Bourdieu mit aktuellen geschlechtertheoretischen Begriffen systematisch in Beziehung gesetzt und in der Analyse qualitativer Interviews mit Mädchen empirisch erprobt. Im Mittelpunkt steht die Rekonstruktion der geschlechtsbezogenen Selbstverständlichkeiten eines Jugendverbandes, der Deutschen Pfadfinderschaft Sankt Georg. Es werden die Positionierungen der Akteurinnen und Akteure im Verband näher bestimmt und ihre Strategien der Dramatisierung, Entdramatisierung und Neutralisierung von Geschlecht aufgezeigt. Dabei zeigt sich: Verbands- und Geschlechtszugehörigkeit stehen in einem umstrittenen Wechselverhältnis. Durch die eingenommene Perspektive wird nicht nur in begrifflicher Hinsicht Neuland betreten, sondern auch die Position von Mädchen in der Jugendverbandsarbeit neu bestimmt Deutsche Pfadfinderschaft Sankt Georg (DE-588)2007867-5 gnd rswk-swf Gender Gender Studies Pädagogik Sozialpädagogik Jugend Geschlecht Bourdieu Youth Social Pedagogy Qualitative Forschung Pedagogy Jugendarbeit Pfadfinder Qualitatives Interview (DE-588)4126218-9 gnd rswk-swf Geschlechterrolle (DE-588)4071776-8 gnd rswk-swf Jugendverband (DE-588)4120532-7 gnd rswk-swf Soziale Rolle (DE-588)4055729-7 gnd rswk-swf Mädchen (DE-588)4036871-3 gnd rswk-swf Zugehörigkeit (DE-588)4365362-5 gnd rswk-swf Jugendarbeit (DE-588)4028863-8 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Deutsche Pfadfinderschaft Sankt Georg (DE-588)2007867-5 b Mädchen (DE-588)4036871-3 s Geschlechterrolle (DE-588)4071776-8 s Jugendverband (DE-588)4120532-7 s Zugehörigkeit (DE-588)4365362-5 s Qualitatives Interview (DE-588)4126218-9 s 2\p DE-604 Jugendarbeit (DE-588)4028863-8 s Soziale Rolle (DE-588)4055729-7 s 3\p DE-604 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8994-2489-8 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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