Interkulturelles Lernen Erfahrungen mit dem chinesischen 'Gesicht': Deutsche in Taiwan

Längere Auslandsaufenthalte gelten als wichtige Gelegenheiten für den Erwerb interkultureller Handlungskompetenz. Doch wie gestaltet sich dieser in der Praxis? In dieser qualitativen Längsschnittstudie werden Bedingungen und Ablauf informellen interkulturellen Lernens näher untersucht. Die sozial- u...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Weidemann, Doris (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	transcript Verlag 2004
Schriftenreihe:	Kultur und soziale Praxis
Schlagworte:	Bildung Pädagogik China Globalisierung Globalization Education Kulturpsychologie Interkulturalität Kulturelle Bildung Interculturalism Cultural Education Interkulturelle Kommunikation Taiwan Social Psychology Pedagogy Handlungskompetenz Deutsche Interkulturelles Lernen Hochschulschrift
Online-Zugang:	DE-B1533 DE-860 DE-859
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Interkulturelles Lernen Erfahrungen mit dem chinesischen 'Gesicht' ; Deutsche in Taiwan von Weidemann, Doris 1957-

Veröffentlicht 2004

Abschlussarbeit Buch

Interkulturelles Lernen Erfahrungen mit dem chinesischen 'Gesicht': Deutsche in Taiwan von Weidemann, Doris

Veröffentlicht 2004

Buch

Interkulturelles Lernen Erfahrungen mit dem chinesischen 'Gesicht': Deutsche in Taiwan von Weidemann, Doris

Veröffentlicht 2004

DE-1043
DE-1046
DE-858
DE-Aug4
DE-859
DE-860
DE-473
DE-739
Volltext

Elektronisch E-Book

Interkulturelles Lernen Erfahrungen mit dem chinesischen 'Gesicht': Deutsche in Taiwan

Interkulturelles Lernen Erfahrungen mit dem chinesischen 'Gesicht' ; Deutsche in Taiwan von Weidemann, Doris 1957-

Interkulturelles Lernen Erfahrungen mit dem chinesischen 'Gesicht': Deutsche in Taiwan von Weidemann, Doris

Interkulturelles Lernen Erfahrungen mit dem chinesischen 'Gesicht': Deutsche in Taiwan von Weidemann, Doris

Ähnliche Einträge