Leben im Alten Rom ausgearbeitete Stundenbilder für den handlungsorientierten Geschichtsunterricht
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Veröffentlicht: |
Augsburg
Auer
2018
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Abkürzungen ........................................................................ 2
Vorwort............................................................................. 4
Fachwissenschaftliche Vororientierung .............................................. 5
1. Die Gründung Roms:
Wie und wann ist Rom entstanden?............................................... 8
2. Die Ständekämpfe:
Wie kommt es, dass Aemilius der Siegreiche zum Bettler wird? ................ 21
3 Die römische Verfassung:
Wer besitzt die Macht? ....................................................... 38
4. Die römische Familie:
Warum darf ein römischer Vater seine Kinder töten? .......................... 49
5. Rom erobert Italien:
Wie wird Rom Herrin Italiens?................................................. 62
6. Aufstieg zur Weltmacht:
Rom und Karthago - ein unvermeidbarer Konflikt? .............................. 74
7. Leben im alten Rom:
Lernzirkel zum Alltagsleben................................................... 96
8. Die Gracchen:
Der römische Staat in der Krise - die Gracchen als letzte Hoffnung? ......... 126
9. Das Zeitalter der Revolutionen:
Die Heeresreform des Marius - Segen oder Fluch für Rom?...................... 140
10. Gaius Julius Caesar:
Warum wurde Caesar ermordet?................................................. 156
11. Der Prinzipat:
Wie schafft Augustus den „Spagat zwischen Republik und Alleinherrschaft? ... 171
12. Pompeji:
Stationentraining antike Lebenswelt.......................................... 186
13. Grundwissenstest..............................................................217
Hinweise auf Internetseiten .......................................................219
Lösungen der Kreuzworträtsel (S. 47/217) ......................................... 222
Bildnachweise .....................................................................223
3
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungen ........................................................................ 2
Vorwort............................................................................. 4
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1. Die Gründung Roms:
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3 Die römische Verfassung:
Wer besitzt die Macht? ....................................................... 38
4. Die römische Familie:
Warum darf ein römischer Vater seine Kinder töten? .......................... 49
5. Rom erobert Italien:
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6. Aufstieg zur Weltmacht:
Rom und Karthago - ein unvermeidbarer Konflikt? .............................. 74
7. Leben im alten Rom:
Lernzirkel zum Alltagsleben................................................... 96
8. Die Gracchen:
Der römische Staat in der Krise - die Gracchen als letzte Hoffnung? ......... 126
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Die Heeresreform des Marius - Segen oder Fluch für Rom?...................... 140
10. Gaius Julius Caesar:
Warum wurde Caesar ermordet?................................................. 156
11. Der Prinzipat:
Wie schafft Augustus den „Spagat zwischen Republik und Alleinherrschaft? ... 171
12. Pompeji:
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