Learning progressions in science current challenges and future directions

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Rotterdam Sense Publishers 2012
Schlagworte:	Science > Study and teaching Lernforschung Naturwissenschaftlicher Unterricht Lernzielforschung Fachdidaktik Konferenzschrift > 2009 > Iowa City, Iowa
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