Fingierte Orientalen erschaffen Europa zur Konstruktion kultureller Identitäten im Reisebriefroman der Aufklärung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nohe, Hanna (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Paderborn Wilhelm Fink [2018]
Schriftenreihe:	Laboratorium Aufklärung Band 31
Schlagworte:	Geschichte 1700-1800 Romangestalt Orientalen Briefroman Reisebericht Kulturelle Identität Fiktion Europa Hochschulschrift
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS D ANKSAGUNG ............................................................................................. 9 1 E INLEITUNG .......................................................................................... 11 1.1 HINFUHRUNG..................................................................................... N 1.2 FORSCHUNGSSTAND ZUM EUROPABEGRIFF IM 18. JAHRHUNDERT......................................................................... 16 I.Z FRAGESTELLUNG, KORPUS, HERANGEHENSWEISE UND AUFBAU DER ARBEIT .......................................................................... 28 2 P RAXIS EINES EUROPAEISCHEN K ULTURRAUMS ................................. 41 2.1 ZIRKULATION VON MENSCHEN ............................................................ 41 2.1.1 ORTSWECHSEL ALS BESTANDTEIL DES PERSOENLICHEN WERDEGANGS .................................................. 42 2.1.2 BILDUNGSREISEN..................................................................... 45 2.1.3 EXIL, MILITAERDIENST UND DIPLOMATENREISEN ........................ 47 2.1.4 GELEHRTEN- UND MISSIONSREISEN ......................................... 52 2.2 ZIRKULATION VON WISSEN.................................................................. 56 2.2.1 NATIONALE STEREOTYPE IN NICHT FIKTIONALEN TEXTSORTEN ....... 56 2.2.2 INFORMATIONEN UEBER DEN NAHEN UND FEMEN O RIENT ......... 67 2.3 ZIRKULATION EINER LITERARISCHEN GATTUNG........................................ 74 2.3.1 EDITIONSGESCHICHTE UND TRANSNATIONALER EINFLUSS VON MARANAS LESPLORATORE TURCO .......................... 76 2.3.2 UEBERSETZUNGEN DER UEBRIGEN TEXTE DES GENRES ................... 79 2.3.3 INTERTEXTUELLE BEZUEGE......................................................... 84 2.3.4 THEMATISCHER TRANSFER ....................................................... 89 2.4 NARRATOLOGISCHE ANALYSE DES GENRES............................................. 98 2.4.1 ANALYTISCHE BEGRIFFLICHKEITEN NACH JOST UND HERMAN ........ 98 2.4.2 GEMEINSAME MERKMALE...................................................... 103 2.4.3 UNTERSCHIEDLICHE AUSPRAEGUNGSFORMEN ............................. 108 2.4.3.1 FORM DES BRIEFWECHSELS ........................................ 108 2.4 3.2 BEZIEHUNGSVERHAELTNISSE ZWISCHEN DEN FIKTIVEN KORRESPONDENTEN .................................... 118 2.4.3.3 BRIEFELEMENTE UND IHRE WIRKUNG......................... 129 2.5 FAZIT................................................................................................. 132 3 L ITERARISCHE K ONSTRUKTION DES EUROPAEISCHEN KULTURRAUMS ......................................................... 137 3.1 NATIONALE STEREOTYPE IM FINGIERT ORIENTALISCHEN REISEBRIEFROMAN............................................................................. 137 3.1.1 AUFZAEHLUNGEN NATIONALER STEREOTYPE: UNTERSCHIEDE IN DER GEMEINSAMKEIT ................................. 139 3.1.2 HETEROSTEREOTYPE ................................................................ 141 3.1.3 AUTOSTEREOTYPE.................................................................... 151 3.1.3.1 FRANKREICH.............................................................. 151 31.3 2 ENGLAND .................................................................. 154 3.1.3 3 SPANIEN.................................................................. 157 3.1.3.4 DEUTSCHLAND* ........................................................ 166 3.1.3.5 ITALIEN* .................................................................. 174 3.2 LITERARISIERUNG DES KULTURELLEN WISSENS UEBER DEN O RIENT ............ 176 3.2.1 FIKTIONALISIERUNG ................................................................ 177 3.2.2 DIALOGISIERUNG...................................................................... 183 3.2.3 NARRATIVIERUNG.................................................................... 189 3.3 AUFKLAERERISCHE EINBEZIEHUNG DES LESERS ...................................... 199 3.3.1 ANALYTISCHES INSTRUMENTARIUM NACH HIERGEIST ................. 200 3.3.2 DER HISTORISCHE LESER ........................................................... 207 3.3.3 BETEILIGUNGSMOEGLICHKEITEN IN DEN FINGIERT ORIENTALISCHEN REISEBRIEFFOMANEN..................................... 211 3.4 FAZIT ................................................................................................. 227 4 R EFLEXION DES EUROPAEISCHEN K ULTURRAUMS .............................. 231 4.1 DIE FIGUREN DER FREMDEN REISENDEN ............................................. 233 4.1.1 ALTERITAET UND DAS SPIEGELSTADIUM NACH LACAN ................... 234 4.1.2 REISEMOTIVATION: SPIONAGE UND WISSBEGIERDE ................... 235 4.1.3 DIE FIKTIVEN REISENDEN ALS IDEALE AUFKLAERER....................... 242 4.2 KULTURVERGLEICH NACH M UELLER ......................................................... 253 4.2.1 GEGENSAETZE........................................................................... 253 4.2.2 IMPLIZITE IDENTITAETSRELATION................................................. 256 4.2.3 EXPLIZITE IDENTITAETSRELATION................................................. 259 4.2.4 METAKULTURELLER VERGLEICH................................................... 264 4.3 KULTURELLE MERKMALE NACH HOFSTEDE ............................................. 267 4.3.1 WARNUNG VOR ZU GROSSER MACHTDISTANZ............................... 272 4.3.2 FREIHEIT UND STREITKULTUR .................................................... 275 4.3.3 GLEICHBERECHTIGUNG DER GESCHLECHTER UND RESPEKT VOR DEM ALTER ....................................................................... 281 4.3.4 WISSEN UND WISSENSCHAFT................................................... 286 4.3.5 EUROPA ALS CHAMAELEON........................................................ 291 4.4 FAZIT................................................................................................. 297 5 S CHLUSSBEMERKUNG 299 L ITERATURVERZEICHNIS ........................................................................... 305 PRIMAERWERKE UND -AUSGABEN.................................................................. 305 SEKUNDAERLITERATUR................................................................................... 308 A N H A N G ...................................................................................................... 325 P ERSONENREGISTER ................................................................................. 329 S ACHREGISTER ............................................................................................ 331
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Fingierte Orientalen erschaffen Europa zur Konstruktion kultureller Identitäten im Reisebriefroman der Aufklärung

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