Trampolin inklusives Springen macht Spaß

"Trampolinspringen im Unterricht" und "Inklusion" sind heutzutage zwei Konzepte, die viele mit Vorsicht angehen. Michael Stäbler hingegen zeigt, dass beide Konzepte gut umsetzbar sind und insbesondere sehr gut Hand in Hand gehen. Die Rahmenbedingungen, Sicherheit, Fortbildung im...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Stäbler, Michael (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Schorndorf Hofmann [2019]
Schriftenreihe:Praxisideen 69
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adam_text VORWORT ............................................................................................ 6 KAPITEL 1 THEORIE 11 1.1 GRUNDLAGEN ..................................................................... 12 1.2 ZIELE DES TRAMPOLINSPRINGENS ........................................ 16 1.2.1 WIRKUNG DES TRAMPOLINS ................................................ 16 1.3 EXEKUTIVE FUNKTIONEN .................................................... 23 1.3.1 WAS SIND EXEKUTIVEN FUNKTIONEN? ................................... 23 1.3.2 *ARBEITSGEDAECHTNIS * ........................................................ 23 1.3.3 INHIBITION ........................................................................... 24 1.3.4 DIE KOGNITIVE FLEXIBILITAET .................................................. 25 1.3.5 EXEKUTIVE FUNKTIONEN UND SELBSTREGULATION ................... 25 1.3.6 WIRKUNG DES TRAMPOLINSPRINGENS ................................... 27 1.4 TRAMPOLINSPRINGEN AUS PSYCHOMOTORISCHER SICHT ... 29 1.4.1 PSYCHISCHE UEBUNGSEFFEKTE ................................................ 31 1.4.2 PAEDAGOGISCHE UEBUNGSEFFEKTE ............................................ 32 1.4.3 MOTORISCH-FUNKTIONELLE UEBUNGSEFFEKTE ........................... 33 1.4.4 ALLTAGSBEZUG UND EINSATZ ................................................ 43 1.5 SPRACHFORDERUNG AUF DEM TRAMPOLIN ......................... 46 1.6 TRAMPOLINTESTS .......... ...................................................... 49 1.6.1 TRAMPOLINKOORDINATIONSTEST (TKT) .................................. 49 1.6.2 DURCHFUEHRUNG UND AUSWERTUNG VOM TKT ..................... 50 1.6.3 TRAMPOLIN-SCREENING-TEST (TST) ................................... 51 1.6.4 DURCHFUEHRUNG UND AUSWERTUNG VOM TST ........................ 51 1.7 ZIELE UND INHALTE DES TRAMPOLINSPRINGENS ................. 52 1.7.1 AUF- UND ABBAU DES TRAMPOLINS ...................................... 52 1.7.2 AUF- UND ABSTIEG VOM TRAMPOLIN .................................... 54 1.7.3 TRAMPOLINSPRINGEN MIT BEHINDERTEN MENSCHEN ............. 56 1.7.4 SPORTKLEIDUNG ................................................................... 56 1.7.5 VORAUSSETZUNGEN FUER UEBUNGSLEITER .................................... 58 1.7.6 SELBSTERFAHRUNG DES UEBUNGSLEITERS AUF DEM TRAMPOLIN . 59 1.8 KOMMUNIKATION ................................................................ 59 KAPITEL 2 PRAXIS 63 2.1 PRAXISBEISPIELE ................................................................. 64 2.1.1 ANNAEHERUNG AN DAS TRAMPOLIN - VIDEOBLOCK A ............... 64 2.1.2 GEWOEHNUNGSUEBUNGEN IM GEHEN - VIDEOBLOCK B .............. 67 2.1.3 UEBUNGEN MIT PARTNER - VIDEOBLOCK C ................................. 69 2.1.4 KLEINE SPIELE ZUM GEHEN AUF DEM TRAMPOLIN ............... 73 2.1.5 WIPPEN UND SPRINGEN - VIDEOBLOCK D ............................... 76 2.1.6 UEBUNGEN MIT PARTNER .......................................................... 80 2.2 DIE HILFESTELLUNG ............................................................. 85 2.3 MATERIALIEN AUF DEM TRAMPOLIN - VIDEOBLOCK E ........ 89 2.3.1 GYMNASTIKREIFEN ............................................................... 89 2.3.2 REIFEN UND SEILE ............................................................... 90 2.3.3 SEILE - VIDEOBLOCK B ........................................................ 95 2.3.4 LUFTBALLON ......................................................................... 105 2.3.5 BAELLE ................................................................................. 108 2.3.6 TREFFSPIELE WAEHREND DES SPRINGENS ................................. 113 2.3.7 RUECKSCHLAGSPIELE ............................................................... 116 2.3.8 WUERFELSPIELE ..................................................................... 117 2.3.9 TEPPICHFLIESEN UND TUECHER .............................................. 118 2.3.10 ZEITUNGEN ........................................................................... 122 2.3.11 FALLSCHIRM ......................................................................... 123 2.4 GYMNASTIK AUF DEM TRAMPOLIN ................................... 127 2.4.1 THERA-BAND ....................................................................... 128 2.4.2 FLEXI-BAR ......................................................................... 129 2.4.3 PEZZIBALL ........................................................................... 130 2.5 FUSSSPRUENGE/GRUNDSPRUENGE - VIDEOBLOCK G ................ 132 2.5.1 FUSSSPRUNG A (STANDSPRUNG) .............................................. 133 2.5.2 FUSSSPRUNG C (HOCKSPRUNG, HOCKE) ................................. 135 2.5.3 FUSSSPRUNG B (BUECKSPRUNG, BUECKE) ................................. 136 2.5.4 GRAETSCHWINKELSPRUNG ........................................................ 138 2.5.5 DREHUNGEN UM DIE KOERPERLAENGSACHSE ............................. 139 2.6 LANDEPOSITIONEN - VIDEOBLOCK G .................................... 140 2.6.1 SITZLANDUNG (SITZSPRUNG) ................................................... 140 2.6.2 RUECKENSPRUNG ................................................................... 150 2.6.3 BANKSPRUNG (VIERFUESSLER-STAND) ........................................ 158 2.6.4 BAUCHSPRUNG ..................................................................... 160 2.7 ERLEBNISGESCHICHTEN AUF DEM TRAMPOLIN ..................... 164 2.7.1 MUELLGESCHICHTE ................................................................. 164 2.8 TRAMPOLIN UND ZIRKUS .................................................... 166 2.8.1 JONGLIEREN ......................................................................... 166 2.8.2 AKROBATIK AUF DEM TRAMPOLIN .......................................... 167 2.9 TRAMPOLIN UND LONGE .................................................... 168 2.10 IM FASCHING ..................................................................... 170 2.11 MIT LKW-GUMMIREIFEN AUF DEM TRAMPOLIN ............... 171 2.12 TRAMPOLIN UND ROLLSTUHL - VIDEOP-BLOCK G ................. 171 2.13 TRAMPOLINSPRINGEN IM FREIEN (SOMMER UND WINTER) . 173 2.13.1 IM SOMMER ....................................................................... 173 2.13.2 IM WINTER ........................................................................... 174 2.14 ENTSPANNUNG - VIDEOP-BLOCK H ................................... 176 2.14.1 LAGEPOSITIONEN (SITZEND/LIEGEND) AUF DEM TRAMPOLIN .. 177 2.14.2 ENTSPANNUNG MIT MATERIALIEN .......................................... 181 2.15 TRAMPOLIN INKLUSIV UND UNIFIED SPORTS PROJEKT ........ 186 2.15.1 DIE KONZEPTION DES PROJEKTS ............................................ 186 2.15.2 SPORTPROJEKT - UNIFIED SPORTS - SPECIAL OLYMPICS .... 189 KAPITEL 3 ANHANG 193 SCHLUSSBEMERKUNG ......................................................................... 194 HINWEIS IN EIGENER SACHE ............................................................... 195 HINWEIS ZUM BUCH, QR-CODES, VIDEOS UND DVD ....................... 195 LITERATUR ............................................................................................ 196
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