"Was ist für dich der Sinn?" Kommunikation des Evangeliums mit Kindern und Jugendlichen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Calwer Verlag
[2018]
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| Schriftenreihe: | Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie
Band 1 |
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Einleitung............................................................... 9
I. Zur Rede von der »Kommunikation des Evangeliums« -
Orientierungen und Unterscheidungen
Christian Grethlein
Kommunikation des Evangeliums - als Programmbegriff...................... 18
Christiane Tietz
Kommunikation des Evangeliums - in systematisch-theologischer Perspektive .. 28
Reinhold Boschki
Kommunikation des Evangeliums - in religionspädagogischer Perspektive.... 38
Bernd Krupka
Kommunikation des Evangeliums. Eine internationale Perspektive aus Norwegen ... 48
Annemie Dillen
Die Kommunikation des Evangeliums wahrnehmen und fördern.
Internationale und belgische Forschung zur Kinder- und Jugendtheologie... 57
Edmund Arens
Religiöse Kommunikation unter pluralen Bedingungen.......................67
II. Phänomene einer altersbezogenen »Kommunikation des Evangeliums«
an den Bildungsorten Familie, Kindergarten, Schule und Kirche
11.1 Vorschulalter
Noemi Bravend
Theologische Gespräche in der Familie.................................... 78
Sturla Sagberg
Vermittlung der Guten Nachricht im Vorschulbereich....................... 92
Angela Kunze-Reiküfner
Theologisieren mit Kindern im Kindergarten - Kommunikation des
Evangeliums im Kontext reiigionssensibler Begleitung und Bildung..
103
Gerhard Büttner
Das Theologisieren der Vorschulkinder...................................114
11.2 Grundschulalter
Oliver Reis
Kindertheologie als katalysierendes Element in der
Erstkommunionskatechese. Ein Ort der Kommunikation des Evangeliums?.....122
Christina Kalloch
»Er wollte nicht nur das Geld - er wollte auch seinen Vater wiederhaben!« -
Gespräche mit Grundschulkindern über das Gleichnis vorn guten Vater......136
Hanna Roose
Kinder- und Jugendtheologie als Kommunikation des Evangeliums
in Kirche und Schule. Notwendige Differenzierungen.......................146
1L3 Jugendalter
Johanna Kallies-Bothmann
Jugendtheologie als Kommunikation des Evangeliums - Erfahrungen aus der
Kasseler Forschungswerkstatt Theologische Gespräche zu
Todesvorstellungen und christlicher Auferstehungshoffnung................154
Mirjam Zimmermann
Mit Hiob über das Evangelium kommunizieren -
Begriffsarbeit im Kontext der Jugendtheologie in der Sekundarstufe II...163
Nadja Troi-Boeck
»Das ist weißt du wie geil« - Konfirmand/innen und die
Kommunikation des Evangeliums............................................181
Norbert Brieden
»Ich lasse mich firmen, weil ich mich an dem Gedanken erfreue, selbstständig
zu sagen, ja ich möchte der Gemeinschaft angehören« - Fallanalysen zur
Kommunikation des Evangeliums mit Jugendlichen anlässlich der Firmkatechese.. . 192
Thomas Schlag
Die Leitperspektiven der »Kommunikation des Evangeliums« und der
Kinder- und Jugendtheologie - vom Blick auf das Jugendalter aus in ihrem
möglichen Zusammenhang dargestellt und reflektiert........................208
III. Perspektiven für eine »Kommunikation des Evangeliums«
mit Kindern und Jugendlichen
Bernd Schröder
Kommunikation des Evangeliums - gemeindepädagogische Perspektiven
auf die Kinder- und Jugendtheologie.......................................219
Friedrich Schweitzer
Kommunikation des Evangeliums und die Kinder- und Jugendtheologie.
Religionspädagogische Perspektiven im Kontext schulischer Bildung.....230
Hanna Roose
Kommunikation des Evangeliums - ein Leitbegriff für die Kinder- und
Jugendtheologie? Versuch einer Ortsbestimmung.........................240
IV. Weitere aktuelle Forschung
Christian van Randenborgh
Theologisieren als theologischer Modellbildungsprozess.
Aspekte jugendtheologischer Wissensaneignungsprozesse im
entdeckenden und forschenden Religionsunterricht...........................249
V. Buchbesprechung
Gerhard Büttner
Theresa Schwarzkopf: Vielfältigkeit denken. Wie Schülerinnen und
Schüler im Religionsunterricht argumentieren lernen........................260
{.
Die Autorinnen und Autoren.................................................263
Inhalt
Einleitung............................................................... 9
I. Zur Rede von der »Kommunikation des Evangeliums« -
Orientierungen und Unterscheidungen
Christian Grethlein
Kommunikation des Evangeliums - als Programmbegriff...................... 18
Christiane Tietz
Kommunikation des Evangeliums - in systematisch-theologischer Perspektive .. 28
Reinhold Boschki
Kommunikation des Evangeliums - in religionspädagogischer Perspektive.... 38
Bernd Krupka
Kommunikation des Evangeliums. Eine internationale Perspektive aus Norwegen ... 48
Annemie Dillen
Die Kommunikation des Evangeliums wahrnehmen und fördern.
Internationale und belgische Forschung zur Kinder- und Jugendtheologie... 57
Edmund Arens
Religiöse Kommunikation unter pluralen Bedingungen.......................67
II. Phänomene einer altersbezogenen »Kommunikation des Evangeliums«
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11.1 Vorschulalter
Noemi Bravend
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Sturla Sagberg
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Theologisieren mit Kindern im Kindergarten - Kommunikation des
Evangeliums im Kontext reiigionssensibler Begleitung und Bildung..
103
Gerhard Büttner
Das Theologisieren der Vorschulkinder...................................114
11.2 Grundschulalter
Oliver Reis
Kindertheologie als katalysierendes Element in der
Erstkommunionskatechese. Ein Ort der Kommunikation des Evangeliums?.....122
Christina Kalloch
»Er wollte nicht nur das Geld - er wollte auch seinen Vater wiederhaben!« -
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Hanna Roose
Kinder- und Jugendtheologie als Kommunikation des Evangeliums
in Kirche und Schule. Notwendige Differenzierungen.......................146
1L3 Jugendalter
Johanna Kallies-Bothmann
Jugendtheologie als Kommunikation des Evangeliums - Erfahrungen aus der
Kasseler Forschungswerkstatt Theologische Gespräche zu
Todesvorstellungen und christlicher Auferstehungshoffnung................154
Mirjam Zimmermann
Mit Hiob über das Evangelium kommunizieren -
Begriffsarbeit im Kontext der Jugendtheologie in der Sekundarstufe II...163
Nadja Troi-Boeck
»Das ist weißt du wie geil« - Konfirmand/innen und die
Kommunikation des Evangeliums............................................181
Norbert Brieden
»Ich lasse mich firmen, weil ich mich an dem Gedanken erfreue, selbstständig
zu sagen, ja ich möchte der Gemeinschaft angehören« - Fallanalysen zur
Kommunikation des Evangeliums mit Jugendlichen anlässlich der Firmkatechese.. . 192
Thomas Schlag
Die Leitperspektiven der »Kommunikation des Evangeliums« und der
Kinder- und Jugendtheologie - vom Blick auf das Jugendalter aus in ihrem
möglichen Zusammenhang dargestellt und reflektiert........................208
III. Perspektiven für eine »Kommunikation des Evangeliums«
mit Kindern und Jugendlichen
Bernd Schröder
Kommunikation des Evangeliums - gemeindepädagogische Perspektiven
auf die Kinder- und Jugendtheologie.......................................219
Friedrich Schweitzer
Kommunikation des Evangeliums und die Kinder- und Jugendtheologie.
Religionspädagogische Perspektiven im Kontext schulischer Bildung.....230
Hanna Roose
Kommunikation des Evangeliums - ein Leitbegriff für die Kinder- und
Jugendtheologie? Versuch einer Ortsbestimmung.........................240
IV. Weitere aktuelle Forschung
Christian van Randenborgh
Theologisieren als theologischer Modellbildungsprozess.
Aspekte jugendtheologischer Wissensaneignungsprozesse im
entdeckenden und forschenden Religionsunterricht...........................249
V. Buchbesprechung
Gerhard Büttner
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