PISA Plus 2012 – 2013 Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres
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Wiesbaden
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2017
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20* Jahrgang · Sonderheft 33 · 2017
Inhalts verzeich n is
Jörg-Henrik Heine
Vorwort und Oberblick zum Sonderheft PISA Plus 2012-2013........................... 1
Matthias C. Lehner · Jörg-Henrik Heine · Christine Salzer · Kristina Reiss ·
Nicole Haag · Aiso Heinze
Veränderung der mathematischen Kompetenz von der neunten zur zehnten Klassenstufe ... 7
Timo Ehmke * Olaf Koller · Petra Stanat
Äquivalenz der Erfassung mathematischer Kompetenzen in PISA 2012
und im IQB-Ländervergleich 2012.................................................... 37
Susanne Kuger * Eckhard Klieme · Oliver Lüdtke · Anja Schiepe-Tiska * Kristina Reiss
Mathematikunterricht und Schülerleistung in der Sekundarstufe:
Zur Validität von Schülerbefragungen in Schulleistungsstudien...................... 61
Timo Ehmke * Christine Salzer · Marcus Pietsch · Barbara Drechsel ·
Katharina Müller
Kompetenzentwicklung im Schuljahr nach PISA 2012:
Effekte von Klassenwiederholungen.................................................. 99
Katharina Kiemer · Nicole Haag ՛ Katharina Müller ՝ Timo Ehmke
Einfluss sozialer und zuwanderungsbezogener Disparitäten,
sowie der Klassenkomposition auf die Veränderung der mathematischen Kompetenz
von der neunten zur zehnten Klassenstufe........................................... 125
Anja Schiepe-Tiska * Silke Rönnebeck · Patricia Heitmann * Katrin Schöps *
Manfred Prenzel ՝ Gabriel Nagy
Die Veränderung der naturwissenschaftlichen Kompetenz von der 9. zur 10. Klasse
bei PISA und den Bildungsstandards unter Berücksichtigung geschlechts- und
schulartspezifischer Unterschiede sowie der Zusammensetzung der Schülerschaft...... 151
Gabriel Nagy · Jan Retelsdorf · Frank Goldhammer ՝ Anja Schiepe-Tiska ՝ Oliver Lüdtke
Veränderungen der Lesekompetenz von der 9. zur 10. Klasse:
Differenzielle Entwicklungen in Abhängigkeit der Schulform,
des Geschlechts und des soziodemografischen Hintergrunds?.......................... 177
Carolin Hahnei · Frank Goldhammer · Ulf Kröhne * Anja Schiepe-Tiska *
Oliver Lüdtke * Gabriel Nagy
Der Einfluss kognitiver Basisfertigkeiten auf die Änderung
der in PISA gemessenen Lesekompetenz............................................... 205
Gabriel Nagy Oliver Lüdtke ՝ Olaf Koller ՝ Jörg-Henrik Heine
IRT-Skalierung der Tests im PISA-Längsschnitt 2012/2013:
Auswirkungen von Testkontexteffekten auf die Zuwachsschätzung........................ 229
Gabriel Nagy4 Nicole Haag · Lüdtke Oliver ՝ Olaf Koller
Längsschnittskalierung der Tests zur Überprüfung des Erreichens
der Bildungsstandards der Sekundarstufe I im PISA-Längsschnitt 2012/2013 ............ 259
Jörg-Henrik Heine · Gabriel Nagy ՝ Sabine Meinck ՝ OlafZühlke * Julia Mang
Empirische Grundlage, Stichprobenausfall und Adjustierung
im PISA-Längsschnitt 2012-2013 ,.. /................................................. 287
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