Exploring the contexts for early learning challenging the school readiness agenda

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Clark, Rory McDowall (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	London Routledge 2016
Schlagworte:	Cognition in children Early childhood education Metacognition in children Readiness for school EDUCATION / Elementary Readiness for school > Early childhood education > Cognition in children > Metacognition in children Vorschulerziehung Schulreife Einschulung Kognitive Entwicklung
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Exploring the contexts for early learning challenging the school readiness agenda von Clark, Rory McDowall

Veröffentlicht 2017

Buch