Zwischen Freiräumen, Familie, Ganztagsschule und virtuellen Welten - Persönlichkeitsentwicklung und Bildungsanspruch im Jugendalter Materialien zum 15. Kinder- und Jugendbericht

Der 15. Kinder- und Jugendbericht widmet sich dem Thema "Zwischen Freiräumen, Familie, Ganztagsschule und virtuellen Welten – Persönlichkeitsentwicklung und Bildungsanspruch im Jugendalter". Die von der Bundesregierung mit der Erstellung des Berichts betraute Sachverständigenkommission hat...

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Bosse, Ingo 1973- (VerfasserIn), Hansbauer, Peter 1964- (VerfasserIn), Klein, Alexandra (VerfasserIn)
Format:	Buch
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Veröffentlicht:	München Verlag Deutsches Jugendinstitut 2017
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adam_text	Inhalt Vorwort..................................................................5 A Das Recht und die Jugend Reinhard Wabnitz Rechtliche Rahmung von Jugend (einschließlich der Rechte von jungen Erwachsenen) und persönliche Rechte von Jugendlichen (mit Blick auf die föderalen Ebenen und die unterschiedlichen Rechtsgebiete)..........11 Friederike Wapler Kinderrechte ins Grundgesetz?...........................................45 Reinhard Wiesner Verhältnis von Kinderrechten und Elternrechten und die möglichen Auswirkungen der Stärkung der Kinderrechte im SGB VIII..................99 Peter Hansbauer, Remi Stork Übersicht zu Beschwerde und Ombudschaft................................155 B Aufwachsen in digitalen Welten Alexander Roßnagel, Philipp Richter Aufwachsen in virtuellen und technologisierten Welten: Herausforderungen der Datensammlung, Vernetzung, Kommerzialisierung und neuen Überwachungstechnologien für Jugendliche... 205 Ingo Bosse Medienbildung und Inklusion: wechselseitige Partizipationsgewinne......261 Ulrike Wagner Engagement und Beteiligung Jugendlicher im Internet....................337 Alexandra Klein Körper - Sexualität - Beziehungen im Jugendalter.......................371 C Teilhabe und Inklusion Albrecht Rohrmann, Hanna Weinbach Unterstützungsleistungen für Jugendliche mit Behinderungen und ihre Familien. Auswirkungen der Verfahren und Leistungen auf Teilhabechancen..........425
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