Disrupting higher education curriculum undoing cognitive damage
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Format: | Elektronisch E-Book |
Sprache: | English |
Veröffentlicht: |
Rotterdam ; Boston ; Taipei
SensePublishers
2016
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Schriftenreihe: | Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
volume 13 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | DE-B1533 DE-739 URL des Erstveröffentlichers |
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Beschreibung: | 1 Online-Ressource (xvii, 309 Seiten) Illustrationen |
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ISBN: | 9789463008969 |
ISSN: | 2213-722X |
DOI: | 10.1007/978-94-6300-896-9 |