M-Learning als Prozess von Bildung und Kompetenzentwicklung theoretische Überlegungen zu den Bildungspotenzialen des Lernens mit mobilen Endgeräten sowie zu Perspektiven der empirischen Bildungsforschung
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| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artikel |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2010
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| ISBN: | 978-3-531-16316-1 |
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