Didaktik und Methodik der Fächer - aktuelle Entwicklungen

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Seelhorst, Bernhard (HerausgeberIn), Taubert, Birgit (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren 2017
Schriftenreihe:Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter-innen e.V. 2017,4, 23. Jahrgang
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adam_text Editorial .................................................................. 1 Thema: Didaktik und Methodik der Fächer - aktuelle Entwicklungen Stefan Kipf/Andrea Beyer/Ann Catherine Liebsch/Stefanie Zimmermann Zwischen Aktualität und historischer Forschung: Entwicklungstendenzen in der Fachdidaktik Latein.................................................. 5 Weijian Liu Differenziert, sprachkomparatistisch und kulturreflexiv - zur schwerpunkt- orientierten Vermittlung von Sprachelementen und Fertigkeiten ............. 19 Anne Simone Grotz Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.............. 29 Volker Kaminske/Michael Streifinger Expeditionary Learning Teaching in regional orientierten Praxisbeispielen . . 43 Monika Pohlmann/Julia Steen-Hansen Aktuelle Aufgabendidaktik im naturwissenschaftlichen Unterricht - am Beispiel des Faches Biologie ....................................................... 67 Thomas Arnold Orthografie als Lemgegenstand ernst nehmen - Überlegungen zum Rechtschreibenlemen in der Grundschule ................ 83 Alfred Riedl Feedback im handlungsorientierten beruflichen Unterricht - Fachgespräche mit der Lehrkraft als wichtiges didaktisches Element........................... 89 RudolfSchröder /Rebecca Lembke Die Berufsorientierung als schulische Gesamtaufgabe: Anforderungen an das fachdidaktische Wissen der Lehrkräfte .................................... 104 Alexandra-Nicole Proksza Digitale Medien und Pädagogik 116 Weitergedacht Carina Caruso/Christopher Wosnitza Zur Förderung von Reflexionskompetenz..................................... 127 Praxis konkret Susanne Thimet /Artur Busch Interdisziplinäre Fachdidaktiktage des Beruflichen Seminars Karlsruhe zu Industrie 4.0 144 Medien Karl-JosefBurkard Ulrich Klügel: Das Studienseminar Oldenburg 1892-1983 ................. 152 Bernhard Seelhorst Sebastian Barsch/Nina Glutsch/Mona Massumi (Hrsg.): Diversity in der Lehrerinnenbildung ...................................... 155 Anschriften des Erweiterten Vorstands des BAK .......................... 157
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