Zwischen Neu-Entdecken und Nach-Entdecken Experimentieren als naturwissenschaftliche Arbeitsweise im Unterricht

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Ropohl, Mathias (VerfasserIn), Enden, Markus (VerfasserIn)
Format:	Artikel
Sprache:	German
Veröffentlicht:	2017
Schlagworte:	Schülerversuch Experiment Didaktik Chemieunterricht
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