Tutorienarbeit im Diskurs III Qualifizierung für die Zukunft

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Tagung Qualifizierung für die Zukunft. Tutorienarbeit im Diskurs Mönchengladbach (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Eßer, Alexandra (HerausgeberIn), Kröpke, Heike 1961- (HerausgeberIn), Wittau, Heidemarie (HerausgeberIn)
Format: Tagungsbericht Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Münster WTM Verlag für Wissenschaftliche Texte und Medien 2016
Schriftenreihe:Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik Band 2
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adam_text INHALTSVERZEICHNIS SVENJA SCHULZE, MINISTERIN FUER INNOVATION , WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG DES LANDES NORDRHEIN-WESTFALEN GRUSSWORT...................................................................................................................3 HEIKE KROEPKE UND BERTHOLD STEGEMERTEN VORWORT.....................................................................................................................5 MARKO HEYNER UND HEIKE KROEPKE NETZWERK TUTORIENARBEIT AN HOCHSCHULEN - AUF DEM WEG ZU EINER NACHHALTIGEN PROFESSIONALISIERUNG VON TUTORIENPROGRAMMEN ..................... 9 ALEXANDRA ESSER UND HEIDEMARIE WITTAU WIE MAN IN DEN WALD HINEINRUFT... - GRUPPENPROZESSE LIVE ERLEBEN AM BEISPIEL EINES OUTDOOR-TRAININGS ...................................................................... 19 ALESSANDRA KENNER UND DIRK JAHN FLIPPED CLASSROOM - HOCHSCHULLEHRE UND TUTORIEN UMGEDREHT GEDACHT.... 35 DAGMAR ACKERMANN UND DESIREE KRUEGER THEATER IM HOERSAAL - SPAGAT ZWISCHEN LECTURE UND LECTURER PERFORMANCE............................................................................................................ 59 THOMAS TREBING PRINZIP DER MINIMALEN HILFE IM TUTOR/INNEN-LEHRFILM - SCHULUNGSEINSATZ UND ERSTE ERGEBNISSE............................................................................................. 73 HEIKE KOSS-HUELSEN PRAXISBEISPIEL: STUDIENEINGANGSPHASE................................................................85 ALEXANDRA ESSER UND HEIDEMARIE WITTAU *ICH HALTE MIR DEN SPIEGEL VOR...66 - REFLEXIVE ELEMENTE IN DER TUTOR*INNENQUALIFLZIERUNG DURCH HOSPITATION, FEEDBACK, BERATUNG UND COACHING............................................................................................................... 95 MIHAELA POMMERENING TUTOREN BEGLEITEN: GRUPPENCOACHING ALS LERNARRANGEMENT ...................... 109 JONATHAN GRAHL GEGEN DAS SUPPENKOMA - EINE AKTIVIERUNGSMETHODE IM EINSATZ, MELANIE KACZEROWSKI GELASSEN BLEIBEN IM STRESS!................................................................................ 131 MARKO HEYNER TUTORIENARBEIT NACHHALTIG GESTALTEN ................................................................. 141 DANIEL AL-KABBANI *QUALIFIZIERUNG FUER DIE ZUKUNFT66 IST VERGANGENHEIT - WAS AM ENDE UEBRIG BLEIBT.................................................................................................... 159
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