Tutorienarbeit im Diskurs III Qualifizierung für die Zukunft
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Münster
WTM Verlag für Wissenschaftliche Texte und Medien
2016
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SVENJA SCHULZE, MINISTERIN FUER INNOVATION
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WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG DES
LANDES NORDRHEIN-WESTFALEN
GRUSSWORT...................................................................................................................3
HEIKE KROEPKE UND BERTHOLD STEGEMERTEN
VORWORT.....................................................................................................................5
MARKO HEYNER UND HEIKE KROEPKE
NETZWERK TUTORIENARBEIT AN HOCHSCHULEN - AUF DEM WEG ZU EINER
NACHHALTIGEN PROFESSIONALISIERUNG VON TUTORIENPROGRAMMEN
.....................
9
ALEXANDRA ESSER UND HEIDEMARIE WITTAU
WIE MAN IN DEN WALD HINEINRUFT... - GRUPPENPROZESSE LIVE ERLEBEN AM
BEISPIEL EINES OUTDOOR-TRAININGS
......................................................................
19
ALESSANDRA KENNER UND DIRK JAHN
FLIPPED CLASSROOM - HOCHSCHULLEHRE UND TUTORIEN UMGEDREHT GEDACHT.... 35
DAGMAR ACKERMANN UND DESIREE KRUEGER
THEATER IM HOERSAAL - SPAGAT ZWISCHEN LECTURE UND LECTURER
PERFORMANCE............................................................................................................
59
THOMAS TREBING
PRINZIP DER MINIMALEN HILFE IM TUTOR/INNEN-LEHRFILM - SCHULUNGSEINSATZ
UND ERSTE
ERGEBNISSE.............................................................................................
73
HEIKE KOSS-HUELSEN
PRAXISBEISPIEL:
STUDIENEINGANGSPHASE................................................................85
ALEXANDRA ESSER UND HEIDEMARIE WITTAU
*ICH HALTE MIR DEN SPIEGEL VOR...66 - REFLEXIVE ELEMENTE IN DER
TUTOR*INNENQUALIFLZIERUNG DURCH HOSPITATION, FEEDBACK, BERATUNG UND
COACHING...............................................................................................................
95
MIHAELA POMMERENING
TUTOREN BEGLEITEN: GRUPPENCOACHING ALS LERNARRANGEMENT
......................
109
JONATHAN GRAHL
GEGEN DAS SUPPENKOMA - EINE AKTIVIERUNGSMETHODE IM EINSATZ,
MELANIE KACZEROWSKI
GELASSEN BLEIBEN IM
STRESS!................................................................................
131
MARKO HEYNER
TUTORIENARBEIT NACHHALTIG GESTALTEN
.................................................................
141
DANIEL AL-KABBANI
*QUALIFIZIERUNG FUER DIE ZUKUNFT66 IST VERGANGENHEIT - WAS AM ENDE UEBRIG
BLEIBT....................................................................................................
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