Das Lerntagebuch als Reflexionsinstrument in der Pflegeausbildung ein Praxisforschungsprojekt zur Evaluation reflexiver Kompetenzen in der praktischen Ausbildung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schlömmer, Doris (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Saarbrücken AV Akademikerverlag 2014
Schriftenreihe:	Reihe Realwissenschaften
Schlagworte:	Pflegeberuf Ausbildung Lernjournal Reflexivität
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