Lo lúdico en la ficción latinoamericana del siglo XX absurdidad y superficialidad en Borges, Cabrera Infante y Cortázar

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1. Verfasser: Ashbaugh, Kael (VerfasserIn)
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Sprache:Spanish
Veröffentlicht: Madrid Editorial Verbum [2016]
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adam_text ÍNDICE Prólogo, Marjorie Agosín........................................ 11 Introducción........................................................ 13 Visión del proyecto........................................ 13 Enlaces informales......................................... 15 Breña teórica.................................................. 20 La promesa de un análisis comparado de la frivolidad....... 25 Capítulo 1: El juego serio y la respuesta de la folie........... 33 El La re-elaboración del juego concebida por Ehrmann....... 35 1.2 El juego por amor al arte.............................. 40 1.3 Subvirtiendo el sentido peyorativo de la frivolidad.... 50 1.4 Nietzsche y la folie de las apariencias................ 53 1.5 La risa rabelesiana y la folie corporal definida por Bajtin .... 59 1.6 La folie de Foucault: Convergencia entre locura y superficia- lidad......................................................... 62 1.7 Conclusión: Dejando a un lado a la seriedad como criterio estético................................................. 73 Capítulo 2: Locuras del disimulo en el arte narrativo de Jorge Luis Borges................................................... 77 2.1 La superficialidad y los ideales estéticos ................ 77 2.2 Borges y Nietzsche: El arte de “la apariencia sin más”. 81 Nietzsche, la apariencia, y la folie del arte.............. 82 Las astucias y la estética ................................ 85 El ingenio de la absurdidad................................ 86 La apariencia sin fundamento: Convertir en estética la expe- riencia de la folie de la superficie....................... 89 El ardid y la apariencia insustancial...................... 91 2.3 Leyendo la folie de apariencia en máscaras, espejos, y foto- grafías ...................................................... 97 La máscara del profeta..................................... 97 7 8 Kahl Ashbaugh Impostura imposible........................................ 100 “Tlòn, Uqbar, Orbis,Tertius”............................... 105 ¿Qué hay en (una cita sobre) un espejo?................. 106 Modos de saber: La superficie del espejo y la base enciclo- pédica en “Tlón .......................................... 108 La desquiciante apariencia en el tema de la amante perdida: espejos velados, retratos en periódicos, y carteleras...... 111 “Los espejos velados”...................................... 112 El velo del detalle........................................ 114 “ElZahir”.................................................. 117 Las substituciones del deseo: De Teodolina Villar al Zahir.. 119 Realidades parciales y afiliaciones imprecisas: Borges y Ju- lita Villar................................................ 121 “El Aleph” ................................................ 123 La deseable apariencia: La pared llena de fotografías .. 124 Daneri y la ruptura cómica de los ideales fotográficos . 126 Una ojeada desde el sótano................................. 128 2.4 Conclusión: El arte de lo superficial.................. 131 Capítulo 3: Recobrando la risa: La absurdidad corpórea en Tres tristes tigres de Cabrera Infante........................... 137 3.1 Seriedad satírica y el ámbito de la folie.................. 139 Seriedad satírica.......................................... 139 El ámbito de la folie...................................... 140 3.2 La risa incómoda: La percepción de lo cómico en medio de la tragedia................................................ 143 Reconciliando lo trágico .................................. 143 Carne tierna: La entrañable folie.......................... 146 3.3 La absurdidad grotesca del cuerpo.......................... 152 Lo grotesco: La boca desmesuradamente abierta.............. 152 Lo grotesco: Apropiación escatològica ..................... 154 Ubicación de lo grotesco en Tres tristes tigres՝. La larga no- che, la mañana siguiente y la escritura en el retrete. 155 Almacén de flujos.......................................... 157 La sonrisa boquiabierta de Irena........................... 158 La Estrella y la autenticidad de la exageración ........ 162 La escatologia y el desaseo la mañana siguiente......... 165 3.4 Conclusión: La escritura en la casilla..................... 167 Lo LÚDICO EN LA FICCIÓN LATINOAMERICANA DEL SIGLO XX 9 Capítulo 4: Frivolidad y locura: La absurdidad en Historias de C ROÑO PIOS Y DE FAMAS DE JULIO CORTÁZAR......................... 171 4.1 La folie de Cortázar: La técnica de frivolidad y locura. 171 Una inquietud naciente de la dislocación cómica......... 174 La frivolidad al deshilar la seriedad..................... 177 Coherencia estética....................................... 178 La comedia del humor negro y la táctica prometedora de la folie..................................................... 179 La folie en Foucault y la nueva modulación ............. 181 4.2 Particularizando y distinguiendo la absurdidad en Historias de cronopios y defamas.................................... 183 Lo veloz y lo puro...................................... 183 La folie de la fantasía................................... 185 Distinguiendo a Historias de cronopios y defamas........ 186 4.3 La folie de Cortázar en Historias de cronopios y de famas... 187 Instrucciones en melancolía .............................. 188 Vista y olfato cantando entre penumbras................... 190 Listado del temor....................................... 191 Conservando absurdidades 1: La explicación como invención lúdica ................................................. 193 Conservando absurdidades 2: Rehaciendo la calma en vio- lencia V ruinas........................................... 196 Material plástico......................................... 198 La absurdidad cronópica ................................ 202 Definiendo la figura de la absurdidad: ‘Cronopio cronopio . 203 Disrupción cronópica y conflicto.......................... 207 Re-considerando la exclusión ............................. 211 4.4 Conclusión: Ejercicios en absurdidad..................... 213 Conclusión: El juego de la folie................................... 217 Género y absurdidad........................................... 219 Localizando la folie.......................................... 221 Bibliografía selecta............................................... 224 ^ ENSAYO Demostrar el valor hermenéutico del juego absurdo dado a la folie es el objetivo principal que se propone esta obra. La dirige una estrategia metodológica basada en ofrecer un riguroso y nuevo análisis de textos usualmente asociados con posturas lúdicas y hacerlo desde una base teórica que entrelaza el tema de lo lúdico en obras literarias marcadamente distintas. Establece este análisis que es la frivolidad lúdica y no el juego serio lo que sostiene la vitalidad textual y comprueba que al rechazar la folie lúdica, los eruditos que sobrevaloran la seriedad y la gravedad de los textos pierden contacto con los más básicos elementos lúdicos como io son el humor, la ridiculez, y la locura misma. Por lo tanto, al análisis de la crítica literaria basada en el juego serio, lo acompañan tres inquisiciones que, valorando la absurdidad, examinan tres enjambres teóricos permitiendo a su vez que la estética nietzscheana revele la importancia y vacuidad de la apariencia en varios cuentos de Borges, que la teoría bajtiniana alumbre la risa corporal en Tres tristes tigres de Cabrera Infante, y que la filosofía foucaultiana desentrañe la absurdidad risible de Historias de cronopios y de famas de Cortázar. “Desde cuentos dantescos de Borges, Tres Tristes Tigres de Cabrera Infante e Historias de cronopios y de famas de Cortázar, Kael Ashbaugh nos invita con gran agudeza a percibir lo que es el juego, el absurdo, el ocio, y la vacuidad. También nos propone ia posibilidad del juego como locura a través de los textos más inolvidables de nuestra literatura de las Américas.” Marjorie Agosín, Wellesley College, Prologo) Kael Ashbaugh es profesor de lenguaje y humanidades en la Universidad Seo Kyeong en Seúl. Obtuvo con honores en la Universidad de Princeton su licenciatura en Literatura Comparativa y un certificado en Bellas Artes. Re- cibió el doctorado en Literatura Comparativa de la Universidad de Rutgers y dedicó dos años postgraduados a estudios en la Complutense. Antes de unirse como investigador al Centro de Investigaciones del Arte y la Cultura de la Universidad Nacional de Seúl, enseñó en la Universidad de New York. Sus contribuciones como conferencista al igual que sus publicacio- nes sobre la estética nietzscheana y la narrativa de Cabrera Infante ofrecen alternativas viables a la hermenéutica tradicional. Sus pinturas han sido expuestas en galerías en Nueva Jersey, Ca- lifornia, y en la ciudad de New York.
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