"Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht" Jugendtheologie und religiöse Diversität
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Calwer Verlag
[2017]
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| Schriftenreihe: | Jahrbuch für Jugendtheologie
Band 5 |
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VORWORT......................................................................................................................
7
I. THEORETISCHE GRUNDLAGEN
JULIA IPGRAVE
DER STELLENWERT DER THEOLOGIE IM UMGANG JUGENDLICHER MIT RELIGION:
PERSPEKTIVEN VON SCHUELERINNEN UND SCHUELERN DER WEITERFUEHRENDEN
SCHULEN IM VEREINIGTEN
KOENIGREICH........................................................................
10
GORDON MITCHELL
THEOLOGISIEREN IN DER KUNST. RELIGIONSPAEDAGOGIK DER VIELFALT
..............................
28
KLAUS VON STOSCH / CARINA CARUSO
JUGENDTHEOLOGIE UND KOMPARATIVE THEOLOGIE IM
GESPRAECH................................... 41
INA TER AVEST
EMPIRISCHE BEFUNDE UEBER JUGENDLICHE UND RELIGIOESE DIVERSITAET
IN DER SCHULE IN DEN NIEDERLANDEN. EIN
TRYPTICHON.............................................. 52
JOACHIM WILLEMS
WIR WAREN KOPFTUCH SCHWARZ, ABER UNSER OBERTEIL WAR FARBIG -
EIN INTERRELIGIOESES GESPRAECH UEBER EIN STUECK STOFF IN EINER BERLINER
SCHULE.......... 61
OLIVER REIS
HEILIGE SIND ANDERS. ZUR DIVERSITAET DER SACHE ALS BAUSTEIN EINER
THEOLOGIE FUER
JUGENDLICHE..........................................................................................
72
THOMAS WEISS
MEINEN UND GELTEN - KRITISCHE ANMERKUNGEN ZUR JUGENDTHEOLOGIE
.....................
87
II. RELIGIONSPAEDAGOGISCHE ANREGUNGEN
ALINA BLOCH
JUGENDTHEOLOGISCHE DIMENSIONEN FUER DAS INTERRELIGIOESE L ERN E N
.............................
101
VERONIKA BURGGRAF
SO KONNTE ICH ZEIGEN, WAS WIRKLICH IN MIR VORGEHT -
KREATIVES SCHREIBEN IN EINEM DIVERSITAETSSENSIBLEN RELIGIONSUNTERRICHT
.................
108
THERESA SCHWARZKOPF
ARGUMENTIEREN LERNEN ALS THEOLOGISIEREN LERNEN
...................................................
118
REGINA DAHMS
RELIGIOESE VORSTELLUNGEN VON JUNGEN MENSCHEN MIT VIELSEITIG
UNDEFINIERTEN BEGABUNGEN - EINE QUALITATIVE U NTERSUCHUNG
................................
130
LISA KRASEMANN
DAS WEISSE FEUER ENTFACHEN ... - DIE METHODE DES BIBLIOLOGS
IM KONTEXT VON DIVERSITAET UND S CHULE
....................................................................
139
JUDITH KRASSELT-MAIER
ALSO, DAS IST JA WIE IM KINDERGARTEN - WAS IST DAS FUER EIN GOTT, DER
SICH
VOM SATAN REIZEN LAESST? JUGENDLICHE UND THEODIZEEN - EINE SPURENSUCHE
IN EINER 10. REALSCHULKLASSE AM EVANGELISCHEN SCHULZENTRUM LEIPZIG
.................
147
NADJA TROI-BOECK
ES KANN JA JEDER GLAUBEN, WAS ER WILL. DIVERSITAET IN GRUPPENDISKUSSIONEN
VON JUGENDLICHEN UEBER DIE OSTERGESCHICHTE
........................................................... 160
III. BUCHBESPRECHUNGEN
PHILIPP KLUTZ:
RELIGIONSUNTERRICHT VOR DEN HERAUSFORDERUNGEN RELIGIOESER PLURALITAET.
EINE QUALITATIV-EMPIRISCHE STUDIE (REZENSION VON ALINA BRINKMANN)
.........................
171
TOBIAS FAIX / ULRICH RIEGEL / TOBIAS KUENKLER (HG.):
THEOLOGIEN VON JUGENDLICHEN. EMPIRISCHE ERKUNDUNGEN ZU THEOLOGISCH
RELEVANTEN KONSTRUKTIONEN JUGENDLICHER (REZENSION VON THOMAS WEISS)
.........................
173
DIE AUTORINNEN UND AUTOREN
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