Lernen nach Hattie wie gelingt guter Unterricht?

Hattie für gestresste Lehrer Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
von: Zierer, Klaus 1976-
Veröffentlicht: (2022)

Hattie und die Folgen empirische Befunde und didaktische Konsequenzen zum erfolgreichen Unterrichten
von: Nix, Frank, et al.
Veröffentlicht: (2015)

Hattie für gestresste Lehrer Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
von: Zierer, Klaus 1976-
Veröffentlicht: (2022)

Hattie für gestresste Lehrer 2.0 Kernbotschaften aus "Visible Learning" mit über 2100 Meta-Analysen
von: Zierer, Klaus 1976-
Veröffentlicht: (2023)

Hattie für gestresste Lehrer 2.0 Kernbotschaften aus "Visible Learning" mit über 2100 Meta-Analysen
von: Zierer, Klaus 1976-
Veröffentlicht: (2023)

Kenne deinen Einfluss! "Visible Learning" für die Unterrichtspraxis
von: Hattie, John 1950-, et al.
Veröffentlicht: (2021)

"Warum fragt ihr nicht einfach uns?" mit Schüler-Feedback lernwirksam unterrichten ; Unterrichtsentwicklung nach Hattie
von: Berger, Regine
Veröffentlicht: (2013)

Motiviert unterrichten effektive Wege aus der Motivationsfalle
von: Mohr, Sonja, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Feedback und Attributionen im Grundschulunterricht Bedeutung für Motivationen und Lesekompetenzen
von: Knickenberg, Margarita
Veröffentlicht: (2018)

Mit Hattie Schule verändern? eine Feldstudie zur Steigerung der Unterrichtsqualität: das Projekt "Streck deine Hand aus". Die wissenschaftliche Evaluation der Unterrichtsentwicklungsmaßnahme des Schulwerks der Diözese Augsburg durch Triangulation und Feedback
von: Meister, Timo O. ca. 20./21. Jh
Veröffentlicht: (2023)

Aufbau und Elemente einer Feedbackkultur Anleitung für schulinterne Projektgruppen
von: Keller, Hans
Veröffentlicht: (2002)

Feedback und Attributionen im Grundschulunterricht Bedeutung für Motivationen und Lesekompetenzen
von: Knickenberg, Margarita
Veröffentlicht: (2018)

Feedback aus der Sicht von Kindern und Lehrkräften die Relevanz der Erteilung und Wahrnehmung im Leseunterricht der Grundschule
von: Hoya, Fabian
Veröffentlicht: (2019)

Hattie - der Weg zum Erfolg? Mythen und Fakten zu erfolgreichem Lernen
Veröffentlicht: (2013)

Feedback-Methoden erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen
von: Bastian, Johannes 1948-, et al.
Veröffentlicht: (2007)

Apprendere a scuola analisi dei costrutti motivazionali
von: Alesi, Marianna
Veröffentlicht: (2003)

Visible Learning 2.0 deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning: The Sequel"
von: Hattie, John 1950-
Veröffentlicht: (2024)

Feedback-Methoden erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen
von: Bastian, Johannes 1948-, et al.
Veröffentlicht: (2007)

Transforming learning and teaching "we can if-"
von: MacGilchrist, Barbara

Wie motiviere ich im Unterricht? ein praxisorientiertes Handbuch zum Motivationsprinzip
von: Ding, Kathrin
Veröffentlicht: (2013)

Gesang lehren und lernen im Spannungsfeld zwischen Instinkt und Wissenschaft Besonderheiten der Gesangsausbildung unter Berücksichtigung neuer Feedbackmöglichkeiten
von: Hammar, Jan 19XX-
Veröffentlicht: (2012)

Gesang lehren und lernen im Spannungsfeld zwischen Instinkt und Wissenschaft Besonderheiten der Gesangsausbildung unter Berücksichtigung neuer Feedbackmöglichkeiten
von: Hammar, Jan 19XX-
Veröffentlicht: (2016)

Feedback aus der Sicht von Kindern und Lehrkräften die Relevanz der Erteilung und Wahrnehmung im Leseunterricht der Grundschule
von: Hoya, Fabian
Veröffentlicht: (2019)

Unterrichtsrückmeldungen durch Schüler*innen
Veröffentlicht: (2020)

Effective learning activities
von: Dickinson, Chris
Veröffentlicht: (2000)

Transforming learning and teaching 'we can if ... '
von: MacGilchrist, Barbara
Veröffentlicht: (2005)

Stop and think learning a teacher's guide for motivating children to learn : including those with special needs
von: Petersen, Lindy
Veröffentlicht: (1995)

Schülermotivation Konzepte und Anregungen für die Praxis
Veröffentlicht: (2002)

Lehrerfeedback im individualisierten Unterricht Spannungsfeld zwischen Instruktion und Autonomie
von: Christophel, Eva
Veröffentlicht: (2014)

Lernen durch Lehren LdL
Veröffentlicht: (1994)

Hattie McDaniel black ambition, white Hollywood
von: Watts, Jill
Veröffentlicht: (2005)

Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht konzeptionelle Überlegungen und empirische Befunde zu Chancen und Herausforderungen
Veröffentlicht: (2021)

Reflexions- und Feedbackkarten für die Grundschule 48 farbige Karten mit Impulsen zur Reflexion von Verhalten und Unterricht in den Klassen 1 bis 4
Veröffentlicht: (2019)

Reflexions- und Feedbackkarten für die Grundschule 48 farbige Karten mit Impulsen zur Reflexion von Verhalten und Unterricht in den Klassen 1 bis 4
Veröffentlicht: (2022)

Visible learning feedback
von: Hattie, John 1950-, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Praxisbuch Feedback im Unterricht Lernprozesse reflektieren und unterstützen : Praxisbuch mit Kopiervorlagen und Downloadmaterial
von: Wilkening, Monika 1956-
Veröffentlicht: (2016)