The network of international student mobility enlargement and consolidation of the European transnational education space?

In this paper, we investigate the impact of membership in the Bologna Process on patterns and driving forces of cross-national student mobility. Student exchange flows are analyzed for Bologna Process member states and non-Bologna OECD members over a ten-year period (from 2000 to 2010). We apply a s...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Vögtle, Eva Maria 1982- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Bremen Universität, Sfb597 "Staatlichkeit im Wandel" 2015
Schriftenreihe:TranState working papers No. 190
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
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520 1 |a In diesem Beitrag untersuchen wir den Einfluss der Mitgliedschaft im Bolognaprozess auf Muster internationaler Mobilität von Studierenden. Über eine Periode von 10 Jahren (2000 bis 2010) wird der internationale Austausch von Studierenden sowohl für Länder analysiert, die sich dem Bolognaprozess verpflichtet haben, als auch für Länder, bei denen dies zum jeweiligen Zeitpunkt (noch) nicht der Fall war. Wir bilden die internationale Verflechtung von 41 Ländern als Netzwerke ab, die aufgrund von Strömen von Studierenden entstehen. Im ersten Schritt stellen wir die Verflechtungen grafisch dar und beschreiben die Veränderung des Netzwerkes über die Zeit. Sodann schätzen wir Exponentielle Zufallsgraphenmodelle (p*) und testen, welche Faktoren die Verflechtung bestimmen. In den empirischen Analysen zeigt sich, dass das untersuchte Netzwerk vergleichsweise stabil ist. Im Zentrum des Netzwerkes stehen die Länder USA, Frankreich, Großbritannien und Deutschland. Dies sind die häufigsten Ziele der studentischen Mobilität. Die Ergebnisse weisen zudem darauf hin, dass sich die Mobilität eher zwischen Ländern mit ähnlichem ökonomischen Leistungsniveau abspielt. Den stärksten Effekt weist die gemeinsame Grenze auf, d.h. die räumliche Nähe in Form von direkter Nachbarschaft ist letztlich entscheidend. Auch die Mitgliedschaft im Bologna-Raum hat einen Einfluss, der aber interessanterweise über die Zeit abzunehmen scheint. 
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