Bildungsfinanzierung der öffentlichen Hand - Stand und Herausforderungen Schlussbericht
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| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
Februar 2016
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3
INHALT
TABELLENVERZICHNIS
5
VORWORT
9
1
EINLEITUNG
11
2
KINDERTAGESSTAETTEN^^
13
2.1.
EINFUEHRUNG
*
2.2.
AUSBAU DER BETREUUNG FUER UNTER DREIJAEHRIGE KINDER
* *
2.3.
AUSBAU DER GANZTAGSBETREUUNG
15
2.4.
VERBESSERUNG DER BETREUUNGSQUOTE
16
2.5.
RESSOURCEN FUER ZUSAETZLICHES LEITUNGSPERSONAL
20
2.6
ABSCHAFFUNG DER ELTERNBEITRAEGE
21
2.7
AUFBAU VON PERSONALRESERVEN
25
2.8
ZWISCHENFAZIT
26
3
ALLGE_INBILDENDE SCHULEN
29
3.1. EINFUEHRUNG
29
3.2.
AUSBAU DES ANGEBOTS AN GANZTAGSSCHULEN
30
3.3.
REDUZIERUNG DER PFLICHTSTUNDEN FUER LEHRERINNEN UND LEHRER
36
3.4.
AUSWEITUNG VON SCHULSOZIALPAEDAGOGEN UND SCHULPSYCHOLOGEN
37
3.5.
VERBESSERUNG DES LEHRER-SCHUELER-VERHAELTNISSE^
39
3.6.
PERSONALPUFFER FUER VERTRETUNG BEI KRANKHEIT, FORTBILDUNG URLAUB USW
41
3.7
VERBESSERTE AUSSTATTUNG DER SCHULEN MIT SACHMITTELN
*
3.8 INKLUSION
*
3.9. ZWISCHENFAZIT
49
4
BERUFUCHE BILDUNG
51
41
SICHERUNG DES ANGEBOTS AN AUSBILDUNGSPLAETZEN
51
* *
VERBESSERUNG DER RAHMENBEDINGUNGEN AN DEN BERUFLICHEN SCHULEN
53
4.3.
INKLUSION AN BERUFSBILDENDEN SCHULEN
59
4.4.
ZWISCHENFAZIT
59
5.
HOCHSCHULEN
61
5.1
PERSONELLE AUSSTATTUNG DER HOCHSCHULEN
61
5.2.
ERHOEHUNG DER SACHMITTEL
64
5.3.
ZWISCHENFAZIT
65
BLLDUNGSFINANZIERUNG DER OEFFENTLICHEN HAND-STAND UND HERAUSFORDERUNGEN
4
*
NH A L T
6 WEITERBILDUNG 66
6.1. BERUFLICHE WEITERBILDUNG 66
6.2. PERSOENLICHE WEITERBILDUNG, ERWACHSENENBILDUNG 67
6.3. AUFBAU VON BERATUNGSSTRUKTUREN 68
6.4. ZWISCHENFAZIT 69
7 FINANZIERUNG DURCH DEN BUND 70
7.1. BAFOEG 70
7.2. AU
*
STIEGSFORTB*LDUNGSFORDERUNGSGESETZ(AFBG) 70
7.3. BUNDESAGENTUR FUER ARBEIT 71
7.4. ZWISCHENFAZIT 71
8 EXKURS-ZUSAETZE
IN DEN BILDUNGSBERICH 72
9 ZUSAMMENSCHAU UND ERGEBNIS 73
10. LITERATURVERZEICHNIS 75
BILDUNGSFINANZIERUNG DER OEFFENTLICHEN HAND * STAND UND HERAUSFORDERUNGEN
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