CBASP chronische Depressionen effektiv behandeln
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EINLEITUNG 15
TEIL I: DIE THEORETISCHEN GRUNDLAGEN DES CBASP 19
1. DIE EINZIGARTIGE GESCHICHTE DES CBASP 20
2. DIE EINZIGARTIGE TERMINOLOGIE DES CBASP-MODELLS 26
3. DIE EINZIGARTIGEN THEORETISCHEN GRUNDLAGEN DES CBASP 33
4. DIE EINZIGARTIGE PSYCHOPATHOLOGIE DES CHRONISCH
DEPRESSIVEN PATIENTEN 38
5. DAS PROBLEM DER FURCHTVERMEIDUNG:
WAHRNEHMUNGSENTKOPPLUNG VON ANDEREN MENSCHEN 41
6. DIE EINZIGARTIGEN ZIELE DER CBASP-BEHANDLUNG 46
7. DIE EINZIGARTIGE ROLLE DES PSYCHOTHERAPEUTEN BEIM
DISZIPLINIERT PERSOENLICHEN EINBRINGEN 49
8. DER EINZIGARTIGE EINSATZ VON UEBERTRAGUNGSHYPOTHESEN
IM CBASP 53
9. DER EINZIGARTIGE EINSATZ DER INTERPERSONELLEN
DISKRIMINATIONSUEBUNG IM CBASP 58
10. DIE EINZIGARTIGE ROLLE DES PSYCHOTHERAPEUTEN ALS
CHOREOGRAF VON KONSEQUENZEN 61
11. DIE EINZIGARTIGE UEBUNG DER SITUATIONSANALYSE IM CBASP 64
12. DIE VORBEREITUNG VON PRE-THERAPY-PATIENTEN
MITTELS KONTINGENTER PERSOENLICHER REAKTIONEN 69
13. DIE TEILNEHMENDE ROLLE DES PATIENTEN IM CBASP 73
14. OPTIMALE EIGENSCHAFTEN FUER EINEN CBASP-THERAPEUTEN 76
15. DAS EINZIGARTIGE STRUKTURELLE FORMAT DER CBASP-SITZUNGEN .... 81
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TEIL II: DIE PRAKTISCHEN GRUNDLAGEN DES CBASP 83
16. DAS EINZIGARTIGE VERFAHREN ZUR DIAGNOSE EINER PDS
IM CBASP 84
17. DEN PRAEOPERATIONAL DENKENDEN PATIENTEN NICHT UEBERSCHAETZEN.. 88
18. DAS CHOREOGRAFIEREN VON KONTINGENZEN IN DER SITZUNG
ZUR HERBEIFUEHRUNG VON LERNPROZESSEN 94
19. DIE ANWENDUNG DES DISZIPLINIERT PERSOENLICHEN
EINBRINGENS IN DER CBASP-BEHANDLUNG 98
20. WIE MAN DIE DPE-ROLLE FUER DIE BEHANDLUNG
EINES PATIENTEN FESTLEGT 101
21. SITZUNG ZWEI: DIE LISTE PRAEGENDER BEZUGSPERSONEN
UND DIE KONSTRUKTION DER UEBERTRAGUNGSHYPOTHESE 108
22. DIE INTERPERSONELLE DISKRIMINATIONSUEBUNG UND
BEHANDLUNGSZIEL 1 DES CBASP 113
23. SITUATIONSANALYSE: ERHEBUNGSPHASE 119
24. SITUATIONSANALYSE: LOESUNGSPHASE 124
25. FALLBEISPIEL 1 ZUR SITUATIONSANALYSE 128
26. FALLBEISPIEL 2 UND 3 ZUR SITUATIONSANALYSE 133
27. DIE EDUKATION VON PATIENTEN FUER DIE KONTROLLE
EINER LEBENSLANG ANDAUERNDEN STOERUNG 139
28. OPERATIONALISIERTE LERNZIELE DES CBASP:
IDUE UND SITUATIONSANALYSE 144
29. CBASP-FALLBESCHREIBUNG (TEIL A) 153
30. CBASP-FALLBESCHREIBUNG (TEIL B) 160
LITERATUR 165
INDEX 173
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