Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
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Stuttgart ; Leipzig
Klett
2015
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Wolfgang Schöberle.........
4
01 Mehrsprachiges Grammatikprojekt mit Popsongs:
Irreale Bedingungssätze der Gegenwart
Götz Wirth ............................................................................... 7
02 Sprachvergleich macht sprachgewandt!
Partizipien in Latein, Deutsch und Englisch - eine vergleichende Wahrnehmung
Ursula Reutter ........................................................................... 15
03 Interkomprehension und Hypothesengrammatik
Chnstina Maier .......................................................................... 19
04 Mehrsprachigkeit in der Struktur:
Kongruente und divergente Grammatik
Bernhard Semrau ..........................................................................24
05 Zweisprachig debattieren
Sprachen übergreifende Kompetenzförderung durch ein besonderes Debattierformat
Wolfgang Schöberle .......................................................................26
06 Förderung der Sprachen übergreifenden Kompetenzen im multikulturellen Klassenzimmer
Ulrike Klotz .............................................................................36
07 Sprachengemisch im Dialog und die Konstruktion kultureller Identität
Ute von Kahlden ......................................................................... 40
Bildquellennachweis ...........................................................................48
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